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分析了地方高校存在“理论挤实践”的现状，并结合实践就如何改善实践教学进行了探讨。
对重理论轻实践现象的思考
【摘 要】
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分析了地方高校存在“理论挤实践”的现状，并结合实践就如何改善实践教学进行了探讨。
【机 构】
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湖北大学设备处
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2000年6期
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