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一切开始于我校举办的新教师培训，在培训的考核中，每个新教师都需要在校内奉上一堂公开课，众所周知，一堂精彩纷呈的课是需要不断打磨的，而在这个过程中，也促使我反复思考课堂教学设计，不断修改至趋于完美，不知不觉教学能力得到提高，这种相辅相成的影响，便有了我与这堂“骨碟定位”课的“蜕变”故事。
我与一堂“骨碟定位”课的“蜕变”故事
【摘 要】
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一切开始于我校举办的新教师培训，在培训的考核中，每个新教师都需要在校内奉上一堂公开课，众所周知，一堂精彩纷呈的课是需要不断打磨的，而在这个过程中，也促使我反复思考课堂教学设
【机 构】
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重庆龙门浩职业中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年29期
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