论文部分内容阅读
教师微笑着告诉学生, 我们来做个考老师的游戏: 同学们随便说出一个整数, 老师马上答出哪个数能被2、5整除, 试一试, 看谁能难住老师. 在学生报出一连串的数后,
“能被2、5整除的数”愉快教学设计
【摘 要】
：
教师微笑着告诉学生, 我们来做个考老师的游戏: 同学们随便说出一个整数, 老师马上答出哪个数能被2、5整除, 试一试, 看谁能难住老师. 在学生报出一连串的数后,
【机 构】
：
丰都县实验小学
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
1995年1期
其他文献
2011年9月17日。上千名示威者聚集在美国纽约曼哈顿。试图占领华尔街。有人甚至带了帐篷，扬言要长期坚持下去。他们通过互联网组织起来，要把华尔街变成埃及的解放广场。示威组
1994年底,宜宾市西郊中心校教师宿舍大楼落成了。面对崭新的宿舍楼,老师们想起了西郊街道办事处主任沈雪峰,想起了他上任以来为当地教育办的一件件实事。 1992年9月15日,刚上
三、明确面积计算公式的形成过程,熟练掌握计算方法。长方形面积计算公式的推导可采用学生操作,并让他们在操作中展开积极的思维活动的方式进行。操作前,首先明白推导公式的
一、活动目的 让队员们了解祖国过去的苦难岁月,牢记那失去国土的耻辱,任人宰割的耻辱,明白落后就要挨打,激发队员们的爱国之情,报国之志,珍惜今天的幸福生活。
《它是什么》(第七册第七课)旨在通过指导学生学习判断“它是什么”,从而培养他们初步的演绎推理能力;根据技能形成的心理过程规律,本课先通过具体的例子教给学生演绎推理的