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通过调查当前职业学院教育专业教学水平、质量,我们会发现,基于实践为导向的学前教育专业在教师队伍方面、教育设施方面、教学形式方面以及教学方法还有教学教材等方面存在诸多的问题。为了进一步的改善,我们应该尽可能的培养专业人才、引进学前教育专业师资以及先进的专业设备、还有先进的教学理念、积极创新课堂教学方法、完善学生在学习过程中的评价,促进当代学生全面发展,提高学前教育的教学质量。