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对于"对抗型"的学生,教师必须放下架子,真正走进学生的心灵,和学生做朋友,用宽容的态度对待他们,使他们真正融入到班集体中来,将独特融化为前进的动力,将个性转变为成长的催化剂,用教师的爱,助其成长。
爱如阳光,撒播到四方——班主任德育案例
【摘 要】
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对于"对抗型"的学生,教师必须放下架子,真正走进学生的心灵,和学生做朋友,用宽容的态度对待他们,使他们真正融入到班集体中来,将独特融化为前进的动力,将个性转变为成长的催
【机 构】
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河北省正定县诸福屯小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年04期
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