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传统教学模式“灌输之道”、“题海之术”盛行,结果教师累,学生苦。教学走进了“低效率一重负担——低效率”的怪圈。这种模式下的课堂经常是说者津津有味、口沫横飞,听者却昏昏欲睡。长此以往,课堂必须出现“昏昏者多,昭昭者少”的局面。课堂失去了应有的活力,犹如一潭死水,令人生厌。这种课堂的结果是低分者比比皆是,即使偶有高分者,也是高分低能者。这种课堂培养出的这种人才是不能适应社会发展的需求的。要改变这种情况,就必须改变传统的教学模式,把活动引进语文学科中。近几年的教学使我深深地感到引进活动对语文教学的作用和意义。