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一、巧设现实有趣问题,促进学生积极思考数学教学是师生之间和生生之间交往相动的教学,也是动脑思考共同探究学习的互动过程。在小学数学教学中,学习活动要结合学生的生活实际,从学生对生活的已有认知和掌握的生活经验出发,根据所学内容提出现实有趣的问题,为学生提供探究知识的时机,激发学生的学习兴趣。
小学数学课堂教学的有效性研究
【摘 要】
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一、巧设现实有趣问题,促进学生积极思考数学教学是师生之间和生生之间交往相动的教学,也是动脑思考共同探究学习的互动过程。在小学数学教学中,学习活动要结合学生的生活实
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区毕节五小
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年17期
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