健康教育在小儿肺炎护理中的应用研究

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目的:分析健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果.方法:将我院于2016年4月-2017年4月期间收治的68例肺炎患儿纳入此研究中,按照其入院的先后顺序将其划分为观察组以及对照组,两组患儿均选择常规护理模式,观察组在此基础上加入健康教育,分析两组患儿护理后的效果.结果:两组患儿分别经过不同护理模式后,其观察组以及对照组护理满意度为100%以及79.41%,同时观察组住院用时以及不良反应发生率明显降低,组间经过对比后P<0.05,统计学意义产生.结论:小儿肺炎患儿通过常规护理的同时应加入健康教育,以此来提升护理满意度.
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