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当前我国初中信息技术教学正处于起步发展阶段，其中还存在诸多不完善及不成熟的问题。为了迎合新素质教育背景下信息化教学模式的有效延伸及推广，本文简要指出了初中信息技术教学现状发展的客观存在问题，并分析相关完善对策，最后加以例证。
初中信息技术教学现状及完善措施
【摘 要】
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当前我国初中信息技术教学正处于起步发展阶段，其中还存在诸多不完善及不成熟的问题。为了迎合新素质教育背景下信息化教学模式的有效延伸及推广，本文简要指出了初中信息技术教
【机 构】
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贵州省绥阳县小关中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年35期
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