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荔波县全属于国家级贫困县，县域经济不发达，尤其是农村学生人数众多。不少学生还是留守孩子，进校后90%左右的学生都是住宿生，如何加强他们的教育管理，是摆在我们面前的一个具体而又现实的课题。有位领导曾经说过这样一句话：“一所学校，把宿舍管理好了，就成功了一大半！”我觉得这句话精辟地概括了学校宿舍管理的重要性和必要性。
一、宿舍管理的内容及目的
只有当住校生群体具有强烈的纪律观念，积极向上的精神风貌和完整的组织体系，强大的心理凝聚力时，才能形成良好的氛围。才有利于学生的健康成长。才有利于学校管理的科学化和人性化的有机统一。强化学生宿舍的管理，就是要求学校对住校学生进行思想教育，制定规范的纪律，高标准，严要求，勤训练，重考核，使其形成良好的行为习惯，树立集体意识，合作意识，学会生活，学会自理的能力。实际上，它包含两个方面的内容，一是要培养学生独立生活的能力和良好的行为习惯，另一方面是培养学生的主人翁意识，以及自我管理的能力，变被管理者为管理者，达到自我管理，自我约束，自我监督的目的，提高学生的整体素质。所以，我们重点应该从培养学生的文明习惯人手，先从他律，再到自律。笔者从事宿舍管理和研究数年。现就个人的管理谈些许看法，试与同行商榷。
二、如何做好宿舍管理工作
宿舍管理工作既是班级管理的重点，也是班级管理的难点，要想做好这个工作，一要费时，二要费力。但是再复杂烦琐的工作也有一定的规律可循。宿舍不仅是学生生活，休息场地，同时更是体现学校精神文明和校风建设的重要阵地。因为寝室是组成班级的最基本单位，是同学们生活，休息，学习的最重要的场所，同时也是最易形成不良行为习惯和培养良好行为习惯的地方。因此加强宿舍管理培养学生良好行为习惯，就成为建立良好班风和校风的关键环节。这一点所有班主任必须达成共识，只有达成了共识在班级管理中才能把重点，有的放矢。具体如下：
1.加强宣传，营造氛围
班主任应充分利用班会进行宣传，向学生详细讲解宿舍的管理要求。达到人人知道在宿舍要怎么做，做什么。同时宿舍管理中心利用每周一国旗下的演讲，倡仪书，黑板报，展板墙报，广播稿，讲座等形式加强宣传，形成更大的氛围，从思想上引导学生积极参与宿舍管理活动。学生认识到建设寝室的重要性，增强了责任感和使命感。才能自发地参与到创建文明，争取优秀的行业中去。
2.规范制度，奖惩适度
什么叫纪律？纪律就是约束人们活动的行为准则，是实现共同生活目标的保证，是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同，尤其是许多农村孩子，生活习惯自由散漫，许多同学起睡不按时，乱扔乱倒，甚至还没有叠好被子的习惯。为此，各班主任应抓住入学教育和军训的有利时机，重点强调纪律。随宿舍管理人员训练，看生活指导老师的宿舍内务整理示范。当同学们看到老师整理的宿舍被子叠得方方正正，物品摆放得整整齐齐，桌面擦得干干净净时，他们深深地感到纪律的重要性，接着我们“趁热打铁”，认真学习《学生宿舍管理规定》《文明寝室评比办法》，让学生熟悉宿舍纪律，宿舍内务卫生九个一的标准和具体要求。通过讨论，同学们自己拟订了共同的目标“周周文明，月月先进，期期标兵”。这些朴实的目标变成了他们自发的动力，远远胜于我们的言教。宿舍管理中心定期开展“内务大比武文明寝室”的评选表彰活动，对文明寝室进行表彰，对特别优秀的寝室进行拍照和录像，在校园内广泛宣传，树立样板工程和榜样效应。对做得特别差的寝室与班级考核挂钩，并实行问责制，从寝室长到楼长到管理人员的层层问责，并予以通报。对严重违反宿舍管理的行为进行纪律处分。
3.完善网络，齐抓共管
我们制定的制度是各项工作的纲领，制度要得到圆满的执行。还必须注意督促和检查，否则就成了一纸空文。我们在检查制度的执行情况形成了一个严密的“局域网”，各班都设有专管宿舍的男、女生干部各一名，每周召开一次室长会议，汇报情况，查找不足，制定改进措施。学校建立了以宿舍管理员为首，有值周行政、值周教师、宿舍管理人员及学生会干部参加的检查督导组，量化宿舍内务制度，纪律制度的执行情况，实施检查记录。工作实践告诉我们，检查，督促，评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，能加强宿舍文明建设。也是培养良好的集体生活习惯的重要措施，学校要完善管理网络，形成齐抓其管的良好氛围。
4.抓位重点，言传身教
寝室管理的核心工作是确保宿舍安全，培养学生良好行为习惯，特别对以下两点应作为寝室管理的抓手，逢会就讲。遇人就说。
（1）把寝室工作的重点放在安全上（一是防火安全；二是人生安全；三是财产安全）。
（2）把寝室工作的难点放在卫生内务上。可采用定期或不定期形式检查寝室卫生，内务，检查时标准要高，要求要严，注意细节，不能马马虎虎，要求每个同学必须做到九个一的标准，强调寝室就跟自己的家一样，要人人爱护，人人讲究。对不达到的地方最好现场督导和示范，起到言传身教的作用。对值日生不负责的同学必须进行适当的处罚。
5.反馈信息，渠道畅通
反馈信息是决策者的重要依据，我们在加强宿舍管理中，难免有不同思想产生，甚至产生矛盾和摩擦。为了及时疏导学生思想。我们建立了定期的师生交流制度。并设立了“宿舍心语信箱”“宿舍违纪举报箱”，还有学校的校长接待日。通过这些途径，同学们畅所欲言。他们将宿舍存在的新情况和新问题及时反馈到学校，教师能及时发现问题，解决问题。并为学校调整管理方略提供了第一手调研资料，对宿舍管理工作起到了积极的促进作用。
三、宿舍管理工作展望
随着中职学生结构的不断变化，宿管工作的内涵也要随着时代的发展不断更新和发展。一方面要进一步纠正只将学生宿舍当做学生休息的场所的思想；另一方面要把宿舍思想文明和行为文明的建设融入日常工作中去，使学生的良好行为习惯与宿舍管理，宿舍文化，宿舍生活，宿舍活动等紧密结合，实现育人功能。探索学生自律组织活动，通过说理疏导，熏陶感染，比较鉴别等方式形成以学生自我管理和自治为主的管理模式。大力推进和完善宿舍管理中心的机制，落实责任，人员，制度，建立由学生代表组成的学生宿舍管理委员会，协助监督学生宿舍的各项制度的执行，反映学生的建议和要求，对于难以界定的工作，可以召开各方联席会议解决。
一、宿舍管理的内容及目的
只有当住校生群体具有强烈的纪律观念，积极向上的精神风貌和完整的组织体系，强大的心理凝聚力时，才能形成良好的氛围。才有利于学生的健康成长。才有利于学校管理的科学化和人性化的有机统一。强化学生宿舍的管理，就是要求学校对住校学生进行思想教育，制定规范的纪律，高标准，严要求，勤训练，重考核，使其形成良好的行为习惯，树立集体意识，合作意识，学会生活，学会自理的能力。实际上，它包含两个方面的内容，一是要培养学生独立生活的能力和良好的行为习惯，另一方面是培养学生的主人翁意识，以及自我管理的能力，变被管理者为管理者，达到自我管理，自我约束，自我监督的目的，提高学生的整体素质。所以，我们重点应该从培养学生的文明习惯人手，先从他律，再到自律。笔者从事宿舍管理和研究数年。现就个人的管理谈些许看法，试与同行商榷。
二、如何做好宿舍管理工作
宿舍管理工作既是班级管理的重点，也是班级管理的难点，要想做好这个工作，一要费时，二要费力。但是再复杂烦琐的工作也有一定的规律可循。宿舍不仅是学生生活，休息场地，同时更是体现学校精神文明和校风建设的重要阵地。因为寝室是组成班级的最基本单位，是同学们生活，休息，学习的最重要的场所，同时也是最易形成不良行为习惯和培养良好行为习惯的地方。因此加强宿舍管理培养学生良好行为习惯，就成为建立良好班风和校风的关键环节。这一点所有班主任必须达成共识，只有达成了共识在班级管理中才能把重点，有的放矢。具体如下：
1.加强宣传，营造氛围
班主任应充分利用班会进行宣传，向学生详细讲解宿舍的管理要求。达到人人知道在宿舍要怎么做，做什么。同时宿舍管理中心利用每周一国旗下的演讲，倡仪书，黑板报，展板墙报，广播稿，讲座等形式加强宣传，形成更大的氛围，从思想上引导学生积极参与宿舍管理活动。学生认识到建设寝室的重要性，增强了责任感和使命感。才能自发地参与到创建文明，争取优秀的行业中去。
2.规范制度，奖惩适度
什么叫纪律？纪律就是约束人们活动的行为准则，是实现共同生活目标的保证，是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同，尤其是许多农村孩子，生活习惯自由散漫，许多同学起睡不按时，乱扔乱倒，甚至还没有叠好被子的习惯。为此，各班主任应抓住入学教育和军训的有利时机，重点强调纪律。随宿舍管理人员训练，看生活指导老师的宿舍内务整理示范。当同学们看到老师整理的宿舍被子叠得方方正正，物品摆放得整整齐齐，桌面擦得干干净净时，他们深深地感到纪律的重要性，接着我们“趁热打铁”，认真学习《学生宿舍管理规定》《文明寝室评比办法》，让学生熟悉宿舍纪律，宿舍内务卫生九个一的标准和具体要求。通过讨论，同学们自己拟订了共同的目标“周周文明，月月先进，期期标兵”。这些朴实的目标变成了他们自发的动力，远远胜于我们的言教。宿舍管理中心定期开展“内务大比武文明寝室”的评选表彰活动，对文明寝室进行表彰，对特别优秀的寝室进行拍照和录像，在校园内广泛宣传，树立样板工程和榜样效应。对做得特别差的寝室与班级考核挂钩，并实行问责制，从寝室长到楼长到管理人员的层层问责，并予以通报。对严重违反宿舍管理的行为进行纪律处分。
3.完善网络，齐抓共管
我们制定的制度是各项工作的纲领，制度要得到圆满的执行。还必须注意督促和检查，否则就成了一纸空文。我们在检查制度的执行情况形成了一个严密的“局域网”，各班都设有专管宿舍的男、女生干部各一名，每周召开一次室长会议，汇报情况，查找不足，制定改进措施。学校建立了以宿舍管理员为首，有值周行政、值周教师、宿舍管理人员及学生会干部参加的检查督导组，量化宿舍内务制度，纪律制度的执行情况，实施检查记录。工作实践告诉我们，检查，督促，评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，能加强宿舍文明建设。也是培养良好的集体生活习惯的重要措施，学校要完善管理网络，形成齐抓其管的良好氛围。
4.抓位重点，言传身教
寝室管理的核心工作是确保宿舍安全，培养学生良好行为习惯，特别对以下两点应作为寝室管理的抓手，逢会就讲。遇人就说。
（1）把寝室工作的重点放在安全上（一是防火安全；二是人生安全；三是财产安全）。
（2）把寝室工作的难点放在卫生内务上。可采用定期或不定期形式检查寝室卫生，内务，检查时标准要高，要求要严，注意细节，不能马马虎虎，要求每个同学必须做到九个一的标准，强调寝室就跟自己的家一样，要人人爱护，人人讲究。对不达到的地方最好现场督导和示范，起到言传身教的作用。对值日生不负责的同学必须进行适当的处罚。
5.反馈信息，渠道畅通
反馈信息是决策者的重要依据，我们在加强宿舍管理中，难免有不同思想产生，甚至产生矛盾和摩擦。为了及时疏导学生思想。我们建立了定期的师生交流制度。并设立了“宿舍心语信箱”“宿舍违纪举报箱”，还有学校的校长接待日。通过这些途径，同学们畅所欲言。他们将宿舍存在的新情况和新问题及时反馈到学校，教师能及时发现问题，解决问题。并为学校调整管理方略提供了第一手调研资料，对宿舍管理工作起到了积极的促进作用。
三、宿舍管理工作展望
随着中职学生结构的不断变化，宿管工作的内涵也要随着时代的发展不断更新和发展。一方面要进一步纠正只将学生宿舍当做学生休息的场所的思想；另一方面要把宿舍思想文明和行为文明的建设融入日常工作中去，使学生的良好行为习惯与宿舍管理，宿舍文化，宿舍生活，宿舍活动等紧密结合，实现育人功能。探索学生自律组织活动，通过说理疏导，熏陶感染，比较鉴别等方式形成以学生自我管理和自治为主的管理模式。大力推进和完善宿舍管理中心的机制，落实责任，人员，制度，建立由学生代表组成的学生宿舍管理委员会，协助监督学生宿舍的各项制度的执行，反映学生的建议和要求，对于难以界定的工作，可以召开各方联席会议解决。