能够创新教育理念、创造教育模式的人，必然是热爱教育，崇尚教育，将教育看作事业的人。
　　西湖大学的获批，以及上海纽约大学、昆山杜克大学等中外合作大学的陆续开办，标志着中国高等教育办学模式创新成果的落地。而早在这之前，国际化办学理念就已进入基础教育领域，国际学校、公立中学国际部、公私立合办学校、私立国际学校……多种形式的教育模式齐头并进，推动着中国基础教育的国际化发展。
　　在教育领域多元化发展的今天，“我明教育”应运而生。
　　“我明教育”汇聚国内外优质教育资源，构建培养中国特色国际化人才的K12学校体系，成为基础国际教育领域的一员。
　　“教育者”亦是引路人
　　能够创新教育理念、创造教育模式的人，必然是热爱教育，崇尚教育，将教育看作事业的人。这样的人，在“我明教育”，并不在少数。“我明教育”从成立之初，就汇聚了在领域内各具特色、各有特长的人。
　　陈起永
　　我明教育董事长、IC课程创始人、啄木鸟教育创始人
　　北京大学本硕毕业后赴美留学，是美国哈佛大学商学院、美国西北大學、北京大学校友。著有《留学去美国》《美国大学（本科）录取白皮书》《上最好的高中》《美国本科3 1文书写作法》等。长期深耕于美国高端留学教育领域，是美国高端留学引领者，帮助上万名学子留学到海外理想大学，其中，美国排名TOP50的大学超9000名，TOP30大学超2500名，常春藤本科院校超300名。
　　Alan Ruby教授
　　我明教育首席学术顾问、IC课程学术委员会委员
　　宾夕法尼亚大学教育学院资深研究员、国际事务总监、教育国际化和全球化领域知名专家；曾担任澳大利亚教育部副部长、经合组织（OCED）教育委员会主席、世界银行教育顾问。
　　葛翠兵
　　我明教育副总裁、IC课程学术委员会委员
　　从教26年，曾任苏州工业园区外国语学校校长、南京师范大学附属中学分校校长。曾获“南京市教育先进个人”“江苏省师德先进个人”提名人选。
　　宋克
　　IC课程学术委员会委员、AC课程体系研发与推广负责人
　　我明AC美高课程总设计师，ACT美国高考委员会成员、美国教育协会成员、美国大学招生咨询国家联盟成员、高等教育管理协会成员、美国高中科学数学教育协会成员、UC校友会成员。
　　赵耀
　　我明教育副总裁、IC课程研发协调人
　　多年教育与咨询行业从业经历，拥有丰富的国内外领先高校招生经验和基础教育项目管理与运营经验，哥伦比亚大学校友及面试官，曾担任贝恩公司（Bain