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2002年国家教育部、国家体育总局新颁发的《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称“方案”)。其指导思想是“淡化了测验的甄别和选拔功能，强调了促进学生身体正常生长发育、形态机能的全面协调发展、身体健康、素质全面提高和激励学生主动、自觉地参加经常性的体育锻炼。”这无疑是非常正确的。但是具体到某些措施，如