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为了推进校企深度融合的合作机制、学做结合的教学模式、为市场服务的社会功能,江南影视艺术职业学院集全院之力,编创反映太湖流域人文历史变迁的多维映像舞台剧《太湖传奇》,拉开了产教学研深度融合的一体化系列改革序幕,创建了《太湖传奇》"跨界融合"职教新模式,探索形成了一条可复制可推广可借鉴的经验。
“多元融合”职教新模式探究——以江南影视艺术职业学院《太湖传奇》产教学研一体化为例
【摘 要】
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为了推进校企深度融合的合作机制、学做结合的教学模式、为市场服务的社会功能,江南影视艺术职业学院集全院之力,编创反映太湖流域人文历史变迁的多维映像舞台剧《太湖传奇》
【机 构】
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江南影视艺术职业学院
【出 处】
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记者观察:中
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学一般项目“地方特色历史文化与高校思政教育研究——以无锡名人故居群为例”研究成果编号:2016SJD710101
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