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随着多媒体技术的发展,初中物理教学方式发生了很大的转变,逐渐实现了物理实验与多媒体技术的结合。多媒体技术作为一种新型的教学辅助手段已进入课堂,它给传统的课堂教学带来了新的气息和活力,激发了学生的学习兴趣,优化了课堂教学效果,提高了学生的科学素养,增强了教学效果,推动了初中物理教学的进一步改革。
初中物理实验与多媒体技术有效整合的教学方法及其操作策略
【摘 要】
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随着多媒体技术的发展,初中物理教学方式发生了很大的转变,逐渐实现了物理实验与多媒体技术的结合。多媒体技术作为一种新型的教学辅助手段已进入课堂,它给传统的课堂教学带
【机 构】
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甘肃省酒泉第四中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《多媒体技术与初中物理实验的有效整合研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2473
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