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<正> 全国超常儿童研究协作组于七月八日至十五日在我院举行了超常儿童研究工作会议。来自全国有关高等院校和研究所的十九名代表,共同讨论了鉴别超常儿童认识能力发展的参照指标;讨论了近三年来追踪研究工作的总结报告;交流了对超常儿童进行追踪研究与教育培养的工作经验;协商了今后两年的协作研究任务;研究并决定了出版第一辑《超常儿童追踪研究》典型材料等。