中小学校长培训的“三导”模式研究

来源 :国家高级教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tb0401292
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对于基层培训单位来讲,如何从本地实际情况出发,创造性地开展工作,探索既具有区域特色又具有普遍意义的校长培训的路子,是一个十分重要的问题。长期以来,我们致力于这方面的研究和探讨,已初步形成以“三导”为核心内容的校长培训体系,并作为子课题列入教育部“九五”规划重点项目《面向21世纪中小学校长队伍建设与培训研究》。这两年,我们以第一阶段的研究为基 As far as grassroots training units are concerned, it is a very important issue how to carry out the work creatively and explore the training of principals with both regional characteristics and universal significance, starting from the actual situation in our country. For a long time, we have been devoting ourselves to research and discussion in this respect. We have initially formed a training system for principals with the core of “three guiding principles” as a sub-topic in the “Nine Five-Year Plan” key project of the Ministry of Education. Principal team building and training. " These two years, we are based on the first phase of the study
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