【摘 要】
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进入新课改后,不管是教师还是学生,都既有收获,也有苦恼,普遍存在一些困惑。下面是我对新课程环境下高中语文教学做的一些探索。一.对必修模块内容多课时少的探索必修模块的
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进入新课改后,不管是教师还是学生,都既有收获,也有苦恼,普遍存在一些困惑。下面是我对新课程环境下高中语文教学做的一些探索。一.对必修模块内容多课时少的探索必修模块的内容分为“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探
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