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新课改后,高中地理教学提倡引导学生开展探究性学习,培养学生的探究能力和创新能力。但高中地理探究活动实施中存在很多问题,与新课改提倡的教学理念、实施要求等要求偏差都较大。本文就高中地理“探究活动”实施中存在的问题展开分析,并提出几点建议。
高中地理“探究活动”实施中存在问题的思考
【摘 要】
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新课改后,高中地理教学提倡引导学生开展探究性学习,培养学生的探究能力和创新能力。但高中地理探究活动实施中存在很多问题,与新课改提倡的教学理念、实施要求等要求偏差都
【机 构】
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西藏自治区拉萨市第三高级中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年12期
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