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针对梧州市农村职业学校师资队伍建设的薄弱环节,提出应构建适合的教师评价体系,确定正确的评价目标,教师评价的管理功能与促进教师专业发展并重;重视实战教学评价,突出中职教学特点;评价要面向全体教师,要注意教师的自我评价;以实现教师个人和学校的共同进步,提高学校教师队伍的整体水平。
梧州市农村职校教师评价的现状与思考
【摘 要】
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针对梧州市农村职业学校师资队伍建设的薄弱环节,提出应构建适合的教师评价体系,确定正确的评价目标,教师评价的管理功能与促进教师专业发展并重;重视实战教学评价,突出中职
【机 构】
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广西桂东机电工程学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年15期
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