【摘 要】
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充分发展学生个性特长是中等教有改革的一个重要目标。从我国现行中学课程设置的情况看，中学特长教有还处于实验和摸索阶段，取得了局部的进展，还存在着许多急待解决的问题。应进
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充分发展学生个性特长是中等教有改革的一个重要目标。从我国现行中学课程设置的情况看，中学特长教有还处于实验和摸索阶段，取得了局部的进展，还存在着许多急待解决的问题。应进一步加强特长教育在课程领域中的研究，为发展学生特长创造民主的、良好的条件和环境，注意协调必修课、选修课和课外活动之间的比例，改革不利于学生特长发展的评价标准。
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