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如果充分挖掘并灵活运用人教版《物质结构与性质》一书中的模型、图形、数据、实验等方面的各种素材,通过提问、找证据、说理由等形式,使学生明白物质结构与性质是一门讲道理的科学,就容易在这一模块的教学实践中,取得好的教学效果。
挖掘教材素材,使讲道理成为物质结构与性质模块教学的主旋律
【摘 要】
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如果充分挖掘并灵活运用人教版《物质结构与性质》一书中的模型、图形、数据、实验等方面的各种素材,通过提问、找证据、说理由等形式,使学生明白物质结构与性质是一门讲道理
【机 构】
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广东省江门市新会陈经纶中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2016年3期
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