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群文阅读使阅读教学不再是单兵作战,而是能以某一篇文章按照某个标准串联起一组文章,使学生的阅读延伸开来、深入下去。具体实施时,可先确定主题,再有序呈现与之相关的文章,在阅读探究中采取对比、迁移等方法牵一发而动全身。
群文阅读的选文策略与施教步骤
【摘 要】
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群文阅读使阅读教学不再是单兵作战,而是能以某一篇文章按照某个标准串联起一组文章,使学生的阅读延伸开来、深入下去。具体实施时,可先确定主题,再有序呈现与之相关的文章,
【机 构】
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江苏省海门中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年35期
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