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采用分层整群抽样的方法对徐州医学院五年制临床医学专业本科生进行问卷调查和小组访谈，探索医学生对案例教学满意度的影响因素，并进行Logistic回归分析，筛选出有统计学意义的变量，以归纳、提炼出几个影响案例教学满意度的关键因素并针对性的提出对策和改进建议。
五年制临床案例教学满意度的Logistic回归分析
【摘 要】
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采用分层整群抽样的方法对徐州医学院五年制临床医学专业本科生进行问卷调查和小组访谈，探索医学生对案例教学满意度的影响因素，并进行Logistic回归分析，筛选出有统计学意义的变
【机 构】
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徐州医学院临床医学系,徐州医学院公共卫生学院,徐州医学院教务处
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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国家级大学生实践创新训练计划项目“大学生自主学习能力与教学环境的适应性探究”(2012JSSPITP1811)
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