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跨文化商业交际能力成为商务英语学生的一项必备要求。在任务教学模式下，围绕教学主题，开展以任务为核心的学习，可以有效地帮助学生在完成任务的过程中实现独立思考、相互合作和交流，并提升其自身的学习主体性、积极性和合作精神，从而提高学生的英语综合运用能力和自主学习的能力。
任务教学模式在“跨文化商业交际”课堂内的实践
【摘 要】
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跨文化商业交际能力成为商务英语学生的一项必备要求。在任务教学模式下，围绕教学主题，开展以任务为核心的学习，可以有效地帮助学生在完成任务的过程中实现独立思考、相互合作和
【机 构】
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广东外语艺术职业学院国际商务系
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2009年1期
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