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课堂上教师的执教能力很大程度上决定着课堂教学的效果,教师在课堂上的提问策略是其中非常重要的一种能力。笔者从具体教学案例的课堂观察入手,对提高教师课堂提问策略的有效性进行探究。
有效的提问 精彩的课堂——基于苏教版三年级下册《荷花》教学的课堂观察
【摘 要】
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课堂上教师的执教能力很大程度上决定着课堂教学的效果,教师在课堂上的提问策略是其中非常重要的一种能力。笔者从具体教学案例的课堂观察入手,对提高教师课堂提问策略的有效
【机 构】
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江苏省镇江市实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年18期
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