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根据培养学生核心素养的要求，初中美术课程应该通过课堂实践教学，传授给学生必备的应用型美术基础知识和技能。徒手画恰好是使用简便的工具和简练的线条表现对象，不容易受地点和时间约束的一种绘画方式，非常适合在初中美术课堂上实践。其可以更好地培养学生的造型能力，使学生艺术潜能和审美个性得到充分激发，提升学习的自信心，进一步提高他们的造型能力和创造能力。