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【摘 要】在现今教育大改革的背景下，学生诚信素质教育随着社会的发展慢慢推到了人们的眼前，越来越多的教育工作人员开始关注到学生诚信教育的重要性。然而，这一问题的研究结果在我国农村的体现并不是很明显，还有待加强。诚实守信一直以来都是我们中华民族的传统美德，是我们为人处世的道德标准。无关学生年龄的大小，所做事情的大小，都要做到诚实守信。是以，当下家庭诚信教育便显得尤为重要，那么便针对这方面问题本文做出了以下几点分析。
【关键词】农村；家庭诚信教育；现状；措施
引言
当下，一股教育改革之风正逐渐推进，诚实守信作为我国传统美德，其不仅是社会道德指标的存在，还是我们为人处世的基本准则。在现今教育大改革的背景下，我国城市道德素养有所提升，但在我国农村受相关因素的影响与限制，致使我国农村家庭诚信教育效果还不是很明显，比如在我国农村依旧还有不少家庭存在着一个根深蒂固的错误思想，即是以孩子学习成绩为主要教育目标，却忽视了道德素养于学生的重要性。
一、农村家庭的诚信教育现状
基于农村教育落后的现状来看，虽然自新农村建设以来，农村教育问题得到了大幅度改善，在国家日益重视青少年思想道德建设的当前形势下，德育显得尤为重要，诚信教育作为优良品质在德育中必不可少。但是全面素质教育在农村学校中的推广还是十分的缓慢，因此诚信教育也相对城市家庭来说较为落后。根据调查结果分析来看，我们不难发现农村家庭的诚信教育虽然教缺失，但是从总体表现上看绝大部分的农村学生都有较为明确的诚信概念，并且对什么是诚信也有较强的认识。在对于不守信用现象的发生的问题上绝大部分也都表示出反感的情绪。大部分的农村学生表示认可诚信的重要性这就说明孩子们的价值观念大都走在正确的方向上。
但是另一方面对于学生是否真正守信上来看，还是出现了很多问题的。在农村学校，考试作弊、抄袭作业的现象比城市要严重的多，并且学生的纪律意识也比较薄弱，很多学生对于旷课、逃课的严重性也并没有严肃正确看待。在农村家庭，调查中发现存在大部分青少年都对父母或亲戚说过谎的问题，大部分农村青少年学生都与家长缺乏沟通，他们常常不会主动对父母提及自己在外面的现状，特别是在遇到烦恼和麻烦的情况下，他们更是通常选择自己埋藏在心底或者香家长谎称自己状况良好，这些因素不仅反映了他们诚信的认识不够深刻，而且还会影响到他们自己的心理健康成长，很多问题没有及时得到解决反而会容易在以后引起更为严重的后果。
二、改善農村家庭诚信教育的相关措施
（一）農村学校注重教育工作水平的提升
正所谓学校好比一个缩小版的社会，教育源自于生活，学校和社会、生活和教育本就密不可分，换句话来讲，学校里的教育就是社会中生活的理论知识表现，我们在学校所学习到的知识终将会被运用到平时生活中。
在人的成长过程中，学校作为引导学生进行学习知识，提高自身科学文化水平、思想道德水平的重要场所，对农村学生的诚信教育一定不能忽视学校教育的作用，因此更应该要求农村学校加强对学生树立正确思想道德观念的引导。这就要求学校应该改变死板的应试教育观念，增强对德育水平提升的重要性的认识，并针对诚信教育问题做出明确的改善方案，使诚信教育走进课堂，加强理论知识学习的同时也要让诚信教育走出课堂，多组织学生们参加诚信实践活动。另外，还要求教师正确利用课堂的功能，引导学生树立规范的诚信指标。因而在农村中小学语文教学过程中，则要求广大教育工作者改善自身的教学模式，打破传统照科宣读的教学模式，多在课堂教学内容中融入道德内容，从而做到正确引导学生走向诚信准则的养成。
（二）发挥家庭在学生诚信教育中的重要作用
要说影响学生诚信美德养成的第一要素，并非是学校，而是家庭。诚信教育的深入推动不仅仅应该有学校教育，家庭教育是孩子们成长过程中的第一课堂，好的家庭作风，必会养成学生诚实守信的美德，反之不好的家庭作风，必将促使学生往错误的方向发展。尤其是在小学生阶段，这个年龄段的学生往往自我控制能力不高，但其学习能力却是较强的，因而更多时候该年龄段的学生是照着家长有样学样，并未有过多自己的主观认知。父母对于孩子们成长中的世界观、价值观的形成有这极大的影响力，因此一定不能忽视家庭教育在诚信教育中的作用。鼓励和加强家长对孩子们成长的关心，也增强他们正确的教育观念，在日常生活中重视对孩子们的诚信习惯的培养。是以，在现在社会发展的背景下，我们农村家庭的父母一定要更正传统的以学习为重的教育观念，将诚实守信作为学生学习的根本内容，那么则要求各农村家庭在注重自家孩子学科知识提升的同时，也要重视学生诚信道德指标的养成。
三、结语
综上所述，随着我国教育改革之风一步步推进，学生诚实守信问题因此越来越受关注。我国本是一个以农业为发展根本的国家，即便现在教育大改革，而农村受诸多因素的影响，致使大多农村家庭在诚信教育上的认知依旧较为缺乏。诚信本就无关学生年龄的大小，以及所做事情的大小，都要做到诚实守信。如果学生在学校中都无法做到诚实守信，经常做出一些违背诚信道德标准的事情，例如考试舞弊、找借口旷课等行为，想想以小见大，长此以往，等到离开学校步入社会，必然会出现工作上欺瞒上司、违反道德指标等行为。是以针对农村学生诚信道德教育问题，还需要家庭在这方面充分发挥自己的作用，认清家庭对学生道德养成的重要性，促使学生能在一个良好的家庭环境中形成正确的诚信道德准则。
参考文献：
[1]李子荣.农村小学生诚信缺失的原因及教育策略[J].考试周刊，2016，2-24.
[2]陈金基.对当前大学生诚信教育的几点看法[J].时代教育，2016，6-13.
[3]胡丽娜.开展诚信教育的几点做法[J].时代教育，2017，2-25.
【关键词】农村；家庭诚信教育；现状；措施
引言
当下，一股教育改革之风正逐渐推进，诚实守信作为我国传统美德，其不仅是社会道德指标的存在，还是我们为人处世的基本准则。在现今教育大改革的背景下，我国城市道德素养有所提升，但在我国农村受相关因素的影响与限制，致使我国农村家庭诚信教育效果还不是很明显，比如在我国农村依旧还有不少家庭存在着一个根深蒂固的错误思想，即是以孩子学习成绩为主要教育目标，却忽视了道德素养于学生的重要性。
一、农村家庭的诚信教育现状
基于农村教育落后的现状来看，虽然自新农村建设以来，农村教育问题得到了大幅度改善，在国家日益重视青少年思想道德建设的当前形势下，德育显得尤为重要，诚信教育作为优良品质在德育中必不可少。但是全面素质教育在农村学校中的推广还是十分的缓慢，因此诚信教育也相对城市家庭来说较为落后。根据调查结果分析来看，我们不难发现农村家庭的诚信教育虽然教缺失，但是从总体表现上看绝大部分的农村学生都有较为明确的诚信概念，并且对什么是诚信也有较强的认识。在对于不守信用现象的发生的问题上绝大部分也都表示出反感的情绪。大部分的农村学生表示认可诚信的重要性这就说明孩子们的价值观念大都走在正确的方向上。
但是另一方面对于学生是否真正守信上来看，还是出现了很多问题的。在农村学校，考试作弊、抄袭作业的现象比城市要严重的多，并且学生的纪律意识也比较薄弱，很多学生对于旷课、逃课的严重性也并没有严肃正确看待。在农村家庭，调查中发现存在大部分青少年都对父母或亲戚说过谎的问题，大部分农村青少年学生都与家长缺乏沟通，他们常常不会主动对父母提及自己在外面的现状，特别是在遇到烦恼和麻烦的情况下，他们更是通常选择自己埋藏在心底或者香家长谎称自己状况良好，这些因素不仅反映了他们诚信的认识不够深刻，而且还会影响到他们自己的心理健康成长，很多问题没有及时得到解决反而会容易在以后引起更为严重的后果。
二、改善農村家庭诚信教育的相关措施
（一）農村学校注重教育工作水平的提升
正所谓学校好比一个缩小版的社会，教育源自于生活，学校和社会、生活和教育本就密不可分，换句话来讲，学校里的教育就是社会中生活的理论知识表现，我们在学校所学习到的知识终将会被运用到平时生活中。
在人的成长过程中，学校作为引导学生进行学习知识，提高自身科学文化水平、思想道德水平的重要场所，对农村学生的诚信教育一定不能忽视学校教育的作用，因此更应该要求农村学校加强对学生树立正确思想道德观念的引导。这就要求学校应该改变死板的应试教育观念，增强对德育水平提升的重要性的认识，并针对诚信教育问题做出明确的改善方案，使诚信教育走进课堂，加强理论知识学习的同时也要让诚信教育走出课堂，多组织学生们参加诚信实践活动。另外，还要求教师正确利用课堂的功能，引导学生树立规范的诚信指标。因而在农村中小学语文教学过程中，则要求广大教育工作者改善自身的教学模式，打破传统照科宣读的教学模式，多在课堂教学内容中融入道德内容，从而做到正确引导学生走向诚信准则的养成。
（二）发挥家庭在学生诚信教育中的重要作用
要说影响学生诚信美德养成的第一要素，并非是学校，而是家庭。诚信教育的深入推动不仅仅应该有学校教育，家庭教育是孩子们成长过程中的第一课堂，好的家庭作风，必会养成学生诚实守信的美德，反之不好的家庭作风，必将促使学生往错误的方向发展。尤其是在小学生阶段，这个年龄段的学生往往自我控制能力不高，但其学习能力却是较强的，因而更多时候该年龄段的学生是照着家长有样学样，并未有过多自己的主观认知。父母对于孩子们成长中的世界观、价值观的形成有这极大的影响力，因此一定不能忽视家庭教育在诚信教育中的作用。鼓励和加强家长对孩子们成长的关心，也增强他们正确的教育观念，在日常生活中重视对孩子们的诚信习惯的培养。是以，在现在社会发展的背景下，我们农村家庭的父母一定要更正传统的以学习为重的教育观念，将诚实守信作为学生学习的根本内容，那么则要求各农村家庭在注重自家孩子学科知识提升的同时，也要重视学生诚信道德指标的养成。
三、结语
综上所述，随着我国教育改革之风一步步推进，学生诚实守信问题因此越来越受关注。我国本是一个以农业为发展根本的国家，即便现在教育大改革，而农村受诸多因素的影响，致使大多农村家庭在诚信教育上的认知依旧较为缺乏。诚信本就无关学生年龄的大小，以及所做事情的大小，都要做到诚实守信。如果学生在学校中都无法做到诚实守信，经常做出一些违背诚信道德标准的事情，例如考试舞弊、找借口旷课等行为，想想以小见大，长此以往，等到离开学校步入社会，必然会出现工作上欺瞒上司、违反道德指标等行为。是以针对农村学生诚信道德教育问题，还需要家庭在这方面充分发挥自己的作用，认清家庭对学生道德养成的重要性，促使学生能在一个良好的家庭环境中形成正确的诚信道德准则。
参考文献：
[1]李子荣.农村小学生诚信缺失的原因及教育策略[J].考试周刊，2016，2-24.
[2]陈金基.对当前大学生诚信教育的几点看法[J].时代教育，2016，6-13.
[3]胡丽娜.开展诚信教育的几点做法[J].时代教育，2017，2-25.