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摘要：因为国内技术人员的大幅度减少，所以高职院校的教育更加重要。但是高职院校辅导员队伍建设却面临着严峻问题，辅导员主要有对自身认识存在不足、素质不高、发展方向迷茫，在学院方面还存在辅导人员不足、教学分布结构不合理等诸多问题。辅导员在高职院校中既是老师又是众多学子的领路人，因此至关重要，面对这种不良风气任然存在的社会，各个院校更应该加强对辅导人员专业、素质的提高，在此之前需要对学院内部硬性的规章制度做一个明确的条例，不论教育人员还是学生都要严格按照规章制度做事。这篇文章正是面对高职院校辅导员队伍在建设过程中存在一些问题以及解决的方案。
关键词：高职院校；辅导员建设；存在的问题；对策
本科院校的减少使高职院校的招生数量呈直线上升趋势，高职院校数量的增加导致各院校辅导员都存在缺少的现象，辅导员的缺失间接让学生身边缺少一个良师益友的引导。为了能向国家提供更多更高效的资源，学院在招收辅导员时因对专业文化、自身素质进行严格考察，只有这样优秀的辅导员才能带出品学兼优的学生。因此各个高职院校辅导员队伍建设要不断优化、在问题显现是就要做出相应改变，学院的领导要直面教学中存在的问题不要忽视。
一、高职院校辅导员建设
（一）辅导员存在的意义
辅导员的主要工作就是担当学生思想政治、日常生活、就业指导、心理指导等一些做出正确引导，正是因为这样学校给每一位辅导员分配的学生人数不多，就是为了更好地管理学生。这些就是辅导员在高职院校存在的意义。
（二）辅导员的重要性
辅导员队伍是当下对高职院校学生进行思想政治教育的主力军，在大一时作为新生步入校园，来到这个陌生的环境免不了不适应，在这个时候出现的一般都是辅导员，她会对不适应校园的同学进行开导。辅导员的教导直接影响学校培养人才的能力，间接推动学院向前发展。在学院教育模式快步更新的情况下，要加强思想政治的教育的同时素质教育应全面覆盖各个学院。培养职业型人员，办人民满意的高职院校，学校领导人员必须对辅导员队伍建设高度重视，因为辅导员对学生的影响力极大，对学院未来的发展方向也非常重要。
（三）角色的不清晰定位
辅导员在高职院校中起着重要的作用，老师在学生眼中是精神支柱是自己的大家长，对辅导员也十分信任，正因如此作为辅导员带领着自己的学生在大学校园里实践。前提是辅导员对自己在学生面前扮演的角色有一个清晰明确的定位，辅导员要对自己的学生开展思想政治工作、提供心理方面的帮助、帮助对未来迷茫的学生进行正确引导[1]。
二、辅导员建设过程中存在的问题
（一）辅导员的缺失
随着高职院校建立的数量增多，导致学院辅导员严重缺失，一个辅导员管理着原本应两个老师管理的学生数量，这样的管理方式使学生得不到良好的管理还可能会使老师出现力不从心的现象。面对这种不良现象，学院可以适当提高辅导员工资以此来调动相关工作人员的工作激情，这样工作效率也会提高。
（二）辅导员素质的提高
辅导员天天面对的是学生，因此一言一行都会暴露在众多学子眼前，服务对象的不同，言行也要灵活变化，在学生面前要带去积极向上的正面形象，要懂得将负面情绪隐藏。不能将私人情绪带入日常工作中，对每一位同学都要平等、视如己出，在高职院校中学生不再是走读大部分都是住校，辅导员在学校就成了学生交往最密切的人，学生在长达三年的时间中不仅会学习书本知识更多的是除书本外的一些为人处世，而这些大部分都是从辅导员身上模仿、学习。因此辅导员素质的高低将直接影响学生，所以要对辅导员素质培养高度重视[2]。
（三）辅导员队伍的团结性
由于高职院校数量增多，各个学校的辅导员队伍也不断壮大，辅导员人数的增多，就出现一个内部团结问题，因为每个辅导员面对的对象都是学生，所以他们工作时就有共性，對于学生身上出现的问题都可以坐在一起进行商讨。
三、面对辅导员存在的问题所做出的相应对策
一是辅导员人数的不足，面对这一个问题，学院只能适当提升教育人员工资以此来吸引更多的就业者前来报名，提升了工资可能只能解决一部分问题，这个问题可以在学校面对不同的应聘者做出灵活改变。二是辅导员素质有待提高的问题，面对这种情况学院在招收时就应该将这一点进行强调，对于已经是正式工作人员，学院就可以把辅导员素质这一点作为硬性要求放在对老师标准的条例中，还可以不定时就辅导员素质这一问题在学校里对来往学生进行随意抽查提问。
四、结束语
综上所述，是根据当今社会各个学院教学发展中辅导员存在的问题所做出的对策，当今社会不良风气依然存在，在不良风气发展中就会有一些不求上进的学生或教育工作者不经意带进校园，污染了众多学子静心学习的圣土。在这种不良影响正式进入校园前，辅导员及其他学院的工作者都应该提高自身素质，带给学子们积极向上的正面形象，还学子们求学路上的一方净土。
（作者单位：江西机电职业技术学院）
课题项目：“互联网+”新时代下构建高职院校辅导员队伍建设体系的研究与实践，项目编号：SZZX1760
参考文献
[1]朱银勉.高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策[J].广西教育，2015，（11）：104-105.
[2]简冬秋.高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策[J].教育界：高等教育研究，2016，（4）：38-38.
关键词：高职院校；辅导员建设；存在的问题；对策
本科院校的减少使高职院校的招生数量呈直线上升趋势，高职院校数量的增加导致各院校辅导员都存在缺少的现象，辅导员的缺失间接让学生身边缺少一个良师益友的引导。为了能向国家提供更多更高效的资源，学院在招收辅导员时因对专业文化、自身素质进行严格考察，只有这样优秀的辅导员才能带出品学兼优的学生。因此各个高职院校辅导员队伍建设要不断优化、在问题显现是就要做出相应改变，学院的领导要直面教学中存在的问题不要忽视。
一、高职院校辅导员建设
（一）辅导员存在的意义
辅导员的主要工作就是担当学生思想政治、日常生活、就业指导、心理指导等一些做出正确引导，正是因为这样学校给每一位辅导员分配的学生人数不多，就是为了更好地管理学生。这些就是辅导员在高职院校存在的意义。
（二）辅导员的重要性
辅导员队伍是当下对高职院校学生进行思想政治教育的主力军，在大一时作为新生步入校园，来到这个陌生的环境免不了不适应，在这个时候出现的一般都是辅导员，她会对不适应校园的同学进行开导。辅导员的教导直接影响学校培养人才的能力，间接推动学院向前发展。在学院教育模式快步更新的情况下，要加强思想政治的教育的同时素质教育应全面覆盖各个学院。培养职业型人员，办人民满意的高职院校，学校领导人员必须对辅导员队伍建设高度重视，因为辅导员对学生的影响力极大，对学院未来的发展方向也非常重要。
（三）角色的不清晰定位
辅导员在高职院校中起着重要的作用，老师在学生眼中是精神支柱是自己的大家长，对辅导员也十分信任，正因如此作为辅导员带领着自己的学生在大学校园里实践。前提是辅导员对自己在学生面前扮演的角色有一个清晰明确的定位，辅导员要对自己的学生开展思想政治工作、提供心理方面的帮助、帮助对未来迷茫的学生进行正确引导[1]。
二、辅导员建设过程中存在的问题
（一）辅导员的缺失
随着高职院校建立的数量增多，导致学院辅导员严重缺失，一个辅导员管理着原本应两个老师管理的学生数量，这样的管理方式使学生得不到良好的管理还可能会使老师出现力不从心的现象。面对这种不良现象，学院可以适当提高辅导员工资以此来调动相关工作人员的工作激情，这样工作效率也会提高。
（二）辅导员素质的提高
辅导员天天面对的是学生，因此一言一行都会暴露在众多学子眼前，服务对象的不同，言行也要灵活变化，在学生面前要带去积极向上的正面形象，要懂得将负面情绪隐藏。不能将私人情绪带入日常工作中，对每一位同学都要平等、视如己出，在高职院校中学生不再是走读大部分都是住校，辅导员在学校就成了学生交往最密切的人，学生在长达三年的时间中不仅会学习书本知识更多的是除书本外的一些为人处世，而这些大部分都是从辅导员身上模仿、学习。因此辅导员素质的高低将直接影响学生，所以要对辅导员素质培养高度重视[2]。
（三）辅导员队伍的团结性
由于高职院校数量增多，各个学校的辅导员队伍也不断壮大，辅导员人数的增多，就出现一个内部团结问题，因为每个辅导员面对的对象都是学生，所以他们工作时就有共性，對于学生身上出现的问题都可以坐在一起进行商讨。
三、面对辅导员存在的问题所做出的相应对策
一是辅导员人数的不足，面对这一个问题，学院只能适当提升教育人员工资以此来吸引更多的就业者前来报名，提升了工资可能只能解决一部分问题，这个问题可以在学校面对不同的应聘者做出灵活改变。二是辅导员素质有待提高的问题，面对这种情况学院在招收时就应该将这一点进行强调，对于已经是正式工作人员，学院就可以把辅导员素质这一点作为硬性要求放在对老师标准的条例中，还可以不定时就辅导员素质这一问题在学校里对来往学生进行随意抽查提问。
四、结束语
综上所述，是根据当今社会各个学院教学发展中辅导员存在的问题所做出的对策，当今社会不良风气依然存在，在不良风气发展中就会有一些不求上进的学生或教育工作者不经意带进校园，污染了众多学子静心学习的圣土。在这种不良影响正式进入校园前，辅导员及其他学院的工作者都应该提高自身素质，带给学子们积极向上的正面形象，还学子们求学路上的一方净土。
（作者单位：江西机电职业技术学院）
课题项目：“互联网+”新时代下构建高职院校辅导员队伍建设体系的研究与实践，项目编号：SZZX1760
参考文献
[1]朱银勉.高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策[J].广西教育，2015，（11）：104-105.
[2]简冬秋.高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策[J].教育界：高等教育研究，2016，（4）：38-38.