认知语境基础上的英语新闻听力教学现状与对策

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就现如今的情况来看,不少学生认为英语新闻听力具有一定难度,学习起来存在困难.所以,如何基于认知语境开展英语新闻听力教学,就成为广大教师需要考虑的问题.首先,简要阐述认知语境的基本含义,分析新闻话语的结构.然后,结合实际情况,探讨了如何基于认知语境基础开展英语新闻听力教学,希望能以此为相关教育工作者提供有价值的参考.
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