2000年高考理科综合压轴题的解答与分析

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2000年浙、苏吉三省高考理科综合的压轴题,是一个无源三角形网络电阻的测量问题,要求学生设计实验,用测量值表示网络中的电阻值.这道题突出了理论与实践的有机结合,旨在考查学生的创新能力,检验学生的科学素质,对素质教育起了很好的导向作用.但就题目本身及其评分标准而言,有两点值得我们思考:能否采用这种题型更有效地检查学生的能力,能否采用新的评分标准更确切地衡量学生的能力,本文就该题的几种答案,浅析该种题型的命题效度和评分信度.
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