【摘 要】
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教育一直是各界学者竞相探讨的问题。只有把孩子教育成功了才能使其更好地适应社会,服务社会。那么怎样的教学,才能摆脱"填鸭式"的生涩与"应试教育"的狭隘。目前我国物理教学
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教育一直是各界学者竞相探讨的问题。只有把孩子教育成功了才能使其更好地适应社会,服务社会。那么怎样的教学,才能摆脱"填鸭式"的生涩与"应试教育"的狭隘。目前我国物理教学的四个模式(经典性教学模式、程序性教学模式、探究性教学模式、开放性教学模式),前两者是以理论传播为主,后两者则更注重学生的潜能的开发。这四个模式在教学中都是重中之重,为师者不仅要授业、解惑还要开发学生自主学习与创新的能力,这样才能起到素质教育的作用。
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