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提到师生关系,人们往往便会想到“师道尊严” “一日为师、终身为父”等言辞,学生对老师只有敬畏。作为语文老师兼班主任的我也曾在这样的“刚性”理念指导下,让学生在我的绝对权威下学习生活。可是敏感的我发现了师生关系存在的问题。
化“百炼钢”为“绕指柔” ——构建新型师生关系之我见
【摘 要】
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提到师生关系,人们往往便会想到“师道尊严” “一日为师、终身为父”等言辞,学生对老师只有敬畏。作为语文老师兼班主任的我也曾在这样的“刚性”理念指导下,让学生在我的绝
【机 构】
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宁波市镇海区骆驼中心学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年10期
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