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当今时代，信息化技术在我们的生活中应用越来越广泛，在农村信息化课堂方面同样如此，传统的课堂农村信息化课堂模式已经不能满足当前的教育需求，只有将信息化灵活的运用到农村信息化课堂过程中，才能将教育信息化扩大，推动我国信息化教育的发展。本文结合当前存在的问题，对农村信息化课堂设计的信息化进行了研究和分析，针对农村信息化课堂中存在的问题，分析了这些问题产生的原因，通过一定的方法来优化这些问题，让农村信息化课堂设计以学生为中心，转变学习方式，从而提高学生的综合能力。在农村信息化课堂设计中，其核心是问题的设计，进行农