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分析了高职高专学生信息素养现状及成因，以承德石油高等专科学校开展的信息素养教育实践为例，提出高职高专图书馆可以通过多种手段，如对检索课进行课程改革、开展“快餐式培训”等，建立适合高职高专学生的信息素养培养模式，并提出了完善这种培养模式的方式方法。
高职高专学生信息素养培养模式探索与实践--以承德石油高等专科学校为例
【摘 要】
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分析了高职高专学生信息素养现状及成因，以承德石油高等专科学校开展的信息素养教育实践为例，提出高职高专图书馆可以通过多种手段，如对检索课进行课程改革、开展“快餐式培训”
【机 构】
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承德石油高等专科学校
【出 处】
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河北科技图苑
【发表日期】
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2014年3期
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