【摘 要】
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目的 探讨个体化健康教育对结肠镜检查前患者肠道准备的影响.方法 在2017年8月～2017年11月期间,选取在我院接受结肠镜检查的206例患者,将其随机分为观察组和对照组,对照组102
【机 构】
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河南省焦作市第二人民医院 454000
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目的 探讨个体化健康教育对结肠镜检查前患者肠道准备的影响.方法 在2017年8月～2017年11月期间,选取在我院接受结肠镜检查的206例患者,将其随机分为观察组和对照组,对照组102例,采用传统检查预约方式;观察组104例,采用个体化健康教育护理干预.观察记录两组患者肠道清洁度、结肠镜检查时间、健康知识、护理满意度及患者焦虑情况.结果 在肠道清洁度、检查时间方面,两组患者比较,差异均有统计学意义(P<0.05),观察组患者焦虑自评量表评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),满意度评分、健康知识评分高于对照组(P<0.05).结论 个体化健康教育可以明显提高肠道清洁度,减少结肠镜检查前肠道准备时间,提高患者满意度.
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