【摘 要】
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目的探讨健康教育对哮喘患儿吸入治疗依从性的影响。方法对80例住院治疗确诊哮喘的患儿进行研究。采用随机数字法随机分为对照组和实验组，对照组42例，实验组38例，实验组接受吸入
【基金项目】
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本文承蒙康亚婵主任审改,谨表谢意.
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目的探讨健康教育对哮喘患儿吸入治疗依从性的影响。方法对80例住院治疗确诊哮喘的患儿进行研究。采用随机数字法随机分为对照组和实验组，对照组42例，实验组38例，实验组接受吸入治疗改良后的健康教育，对照组只接受护士提供的传统健康指导。采用吸入治疗依从性评定标准对2组患儿及家属入院前，出院后1个月，出院后3个月，出院后6个月进行气雾剂吸入治疗依从性评定并对评定结果进行统计分析。结果2组患儿家属出院6个月后进行哮喘防治知识测试成绩比较，实验组（85．5±5．1）分，对照组（55．4±4．3）分
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