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捧着一颗爱心的教师
2011年6月28日中午，央视《新闻30分》节目正在播出。突然，一声含糊不清却饱含真情的“妈妈”令人为之一振。镜头中，一个脑瘫孩子甜甜地依偎在老师身边，刚才那一声“妈妈”就出自她口，而她生平第一声“妈妈”叫的就是自己的老师。这位老师就是苏州市姑苏区特殊教育学校校长刘嫣静。
十六年前，一次偶然，让刘嫣静与智障孩子结下了不解之缘。当时，刘嫣静还是一名幼儿教师。在一次党员献爱心活动中，她到金阊培智学校义务教导智障学生做手工。虽然来之前，刘嫣静已经做好了心理准备，但看着那些又高又大的孩子，连简单折叠动作都完成得很吃力，她既心疼又难过，一个一个地手把手帮孩子完成手工制作。孩子们看到自己的作品，绽放出灿烂的笑容。这笑容，把刘嫣静的心都融化了，她深有感触地说：“他们的要求很低，快乐很简单，只要付出一点关心和爱护，他们就能绽放最灿烂、真诚的笑容。”
当刘嫣静离开时，孩子们的热情更是深深感动了她。有的孩子拉着她的手，有的孩子抱住她，对她恋恋不舍，连声问：“刘老师，你什么时候再来给我们上课？”那一刻，除了怜惜，她对这些孩子有了不一样的感受，“我的一点点付出居然可以给这些孩子带来这么多的欢乐。”回忆起那一幕，刘嫣静的眼睛红了。也是从那一天起，她有了一种想法：把自己的热情投入于特教事业，帮助这群特殊孩子实现属于他们的美丽梦想。
2002年暑假，苏州区域调整，当时已是区幼教骨干、幼儿园副园长的刘嫣静，主动请调到苏州市金阊培智学校（2016年11月更名为姑苏区特殊教育学校）任教。那时，大家对于特殊教育的理解比较消极，很多人觉得她放弃那么好的事业，去教一群“傻孩子”，是自毁前途。刘嫣静平静地说，“正因如此，我觉得自己更应该去从事特殊教育，我的力量虽微薄，但或许能给他们带来更多的希望。”
9月1日开学第一天，刘嫣静告诉全校孩子们：“我是你们的新老师，但我更会努力地成为你们的朋友、你们的妈妈。”这是她的“就职宣言”，也是她践行了十六年的承诺。
守着一份责任的校长
2006年，因工作需要，刘嫣静走上了校领导岗位。“如何根据学生及家长的需要做好教育服务工作”是她一直思考的问题。当时，学校和其他培智学校一样，实行的是国家规定的九年义务教育。2006年9月刚开学不久，一位母亲抱着身患脑瘫、不足5岁的孩子找到学校：“我的孩子很想上幼儿园，可别的地方都不收，听说你们学校的老师特别有爱心，能收下我的孩子吗？”那时的特殊教育还没有向学前儿童开放，学校场地小，没有条件办学前康复班。看着母亲和孩子渴求的眼神，刘嫣静为自己的无力深深愧疚。
2008年，学校进行改扩建，有了教学场地，刘嫣静立即申请建设学前教育康复班。那年暑假，她全身心地扑在这项工作上。由于这项工作在苏州是首创，没有经验可以借鉴和学习，凡事都要靠自己去思考，去摸索。整整一个夏天，刘嫣静变得又黑又瘦，但内心无比快乐。当年9月1日，苏州首家智障儿童学前班开班了，也迎来了六名3岁至6岁的智障宝宝。一位年轻母亲把孩子送到刘嫣静手中时，流下了激动的泪水，她说：“老师，谢谢你们，今天我的孩子终于能像健全孩子一样上幼儿园了，你们帮我和孩子圆了一个美好的梦。”那一刻，刘嫣静深切体会到身上的责任与压力。
还有一次，刘嫣静下班回家经过一条巷口时，遇到已毕业的学生俊俊。这个高大的小伙子，在马路边抱着路灯杆子茫然地看着过往的车辆，嘴里不停地嘟哝着。看着孩子茫然的眼神，和倒退的生活自理能力，她心痛不已。那一刻起，“让心智有残缺的孩子更有尊严的生活”便成了刘嫣静的另一个工作目标。
2009年，刘嫣静在校园里建了一个约140平方米的智障少年职业教育基地，率先在苏州开设了智障少年职业教育基地，让那些原本15周岁就要面临毕业的学生，能够再有三年的时间继续留在学校，学习简单的职业技能。至此，学校在全省率先构建了长达15年的免费特殊教育服务体系。
为了让更多用人单位接纳智障学生就业，刘嫣静不厌其烦地一次次奔波、一趟趟联系，陪着笑脸，说尽好话。近年来，有二十余名学生顺利实现就业，融入了社会。星级酒店、知名小区、外资企业中，都能见到智障学生的身影。智障孩子实现自尊、自强和自立，已不再是刘嫣静遥不可及的梦想。
编织一张情网的天使
刘嫣静深知个人帮助孩子的力量有限，只有激发起每位教师的爱心和智慧，才能呵护好每一个学生。在她的示范引领下，学校成立了“老师妈妈”团队。对住宿的孩子进行“一帮一”的“周末妈妈”关爱行动，让学生体验家庭生活的温馨；成立教师“爱生圆夢基金”，帮助家庭困难学生解决实际困难；针对孤残及贫困孩子发起“爱生牛奶接力”活动；成立“老师妈妈师德讲师团”，在全社会积极弘扬、宣传特教教师爱岗敬业、博爱奉献精神……刘嫣静像一只领头雁，带领团队教师多形式、多角度、全方位耐心细致的关爱、培育特殊学生。
刘嫣静用坚韧与智慧，努力为智障儿童织就了一张由政府、企业、学校、家长多方联动，齐心协力助残扶教的情网。她用追梦人的执著带动着教师，改变着学生，感动着家长，也感染着社会上的爱心人士。苏州市同济酒楼董事长陈素兴就是其中的一位，他被姑苏特教教师们的点点爱心深深感染，对残障儿童不断伸出援手，个人累计捐款近300万元。同济酒楼和金阊区培智学校共同发起成立的以“同舟共济，匡智助残”为宗旨的苏州市同济儿童匡智中心，至今已成立二十周年。二十年来，这股爱的暖流已汇成洪流，大批有志于慈善教育事业的各界人士，关心着智障儿童的教育与成长。
而对自己的儿子，刘嫣静满是愧疚，从事特教第一年，儿子仅2岁。将大部分精力投入工作的她，很少陪伴儿子。仅有的几次接儿子放学，她还因工作忘了时间，儿子哭着问她：“你是我的亲妈妈吗？”
刘嫣静就像她的名字一样，美好娴静，涓涓细流，润物无声。2007年，她被江苏省教育厅授予“江苏省优秀教育工作者”，2008年被江苏省教育工会授予“江苏省优秀青年教师”，2011年被江苏省人民政府授予“江苏省劳动模范”，2013年被江苏省妇联授予“江苏省三八红旗手”，2014年被江苏省委宣传部、江苏省教育厅授予“最美教师”，2015年被中华全国总工会授予“全国五一巾帼标兵”，2016年被全国妇联授予“全国三八红旗手”。未来，她必将继续乘着爱与责任的翅膀，不断追寻那份专属于特教人的梦想。
（江苏省妇联宣传部 供稿）
（编辑 张秀格 gegepretty@163.com）
2011年6月28日中午，央视《新闻30分》节目正在播出。突然，一声含糊不清却饱含真情的“妈妈”令人为之一振。镜头中，一个脑瘫孩子甜甜地依偎在老师身边，刚才那一声“妈妈”就出自她口，而她生平第一声“妈妈”叫的就是自己的老师。这位老师就是苏州市姑苏区特殊教育学校校长刘嫣静。
十六年前，一次偶然，让刘嫣静与智障孩子结下了不解之缘。当时，刘嫣静还是一名幼儿教师。在一次党员献爱心活动中，她到金阊培智学校义务教导智障学生做手工。虽然来之前，刘嫣静已经做好了心理准备，但看着那些又高又大的孩子，连简单折叠动作都完成得很吃力，她既心疼又难过，一个一个地手把手帮孩子完成手工制作。孩子们看到自己的作品，绽放出灿烂的笑容。这笑容，把刘嫣静的心都融化了，她深有感触地说：“他们的要求很低，快乐很简单，只要付出一点关心和爱护，他们就能绽放最灿烂、真诚的笑容。”
当刘嫣静离开时，孩子们的热情更是深深感动了她。有的孩子拉着她的手，有的孩子抱住她，对她恋恋不舍，连声问：“刘老师，你什么时候再来给我们上课？”那一刻，除了怜惜，她对这些孩子有了不一样的感受，“我的一点点付出居然可以给这些孩子带来这么多的欢乐。”回忆起那一幕，刘嫣静的眼睛红了。也是从那一天起，她有了一种想法：把自己的热情投入于特教事业，帮助这群特殊孩子实现属于他们的美丽梦想。
2002年暑假，苏州区域调整，当时已是区幼教骨干、幼儿园副园长的刘嫣静，主动请调到苏州市金阊培智学校（2016年11月更名为姑苏区特殊教育学校）任教。那时，大家对于特殊教育的理解比较消极，很多人觉得她放弃那么好的事业，去教一群“傻孩子”，是自毁前途。刘嫣静平静地说，“正因如此，我觉得自己更应该去从事特殊教育，我的力量虽微薄，但或许能给他们带来更多的希望。”
9月1日开学第一天，刘嫣静告诉全校孩子们：“我是你们的新老师，但我更会努力地成为你们的朋友、你们的妈妈。”这是她的“就职宣言”，也是她践行了十六年的承诺。
守着一份责任的校长
2006年，因工作需要，刘嫣静走上了校领导岗位。“如何根据学生及家长的需要做好教育服务工作”是她一直思考的问题。当时，学校和其他培智学校一样，实行的是国家规定的九年义务教育。2006年9月刚开学不久，一位母亲抱着身患脑瘫、不足5岁的孩子找到学校：“我的孩子很想上幼儿园，可别的地方都不收，听说你们学校的老师特别有爱心，能收下我的孩子吗？”那时的特殊教育还没有向学前儿童开放，学校场地小，没有条件办学前康复班。看着母亲和孩子渴求的眼神，刘嫣静为自己的无力深深愧疚。
2008年，学校进行改扩建，有了教学场地，刘嫣静立即申请建设学前教育康复班。那年暑假，她全身心地扑在这项工作上。由于这项工作在苏州是首创，没有经验可以借鉴和学习，凡事都要靠自己去思考，去摸索。整整一个夏天，刘嫣静变得又黑又瘦，但内心无比快乐。当年9月1日，苏州首家智障儿童学前班开班了，也迎来了六名3岁至6岁的智障宝宝。一位年轻母亲把孩子送到刘嫣静手中时，流下了激动的泪水，她说：“老师，谢谢你们，今天我的孩子终于能像健全孩子一样上幼儿园了，你们帮我和孩子圆了一个美好的梦。”那一刻，刘嫣静深切体会到身上的责任与压力。
还有一次，刘嫣静下班回家经过一条巷口时，遇到已毕业的学生俊俊。这个高大的小伙子，在马路边抱着路灯杆子茫然地看着过往的车辆，嘴里不停地嘟哝着。看着孩子茫然的眼神，和倒退的生活自理能力，她心痛不已。那一刻起，“让心智有残缺的孩子更有尊严的生活”便成了刘嫣静的另一个工作目标。
2009年，刘嫣静在校园里建了一个约140平方米的智障少年职业教育基地，率先在苏州开设了智障少年职业教育基地，让那些原本15周岁就要面临毕业的学生，能够再有三年的时间继续留在学校，学习简单的职业技能。至此，学校在全省率先构建了长达15年的免费特殊教育服务体系。
为了让更多用人单位接纳智障学生就业，刘嫣静不厌其烦地一次次奔波、一趟趟联系，陪着笑脸，说尽好话。近年来，有二十余名学生顺利实现就业，融入了社会。星级酒店、知名小区、外资企业中，都能见到智障学生的身影。智障孩子实现自尊、自强和自立，已不再是刘嫣静遥不可及的梦想。
编织一张情网的天使
刘嫣静深知个人帮助孩子的力量有限，只有激发起每位教师的爱心和智慧，才能呵护好每一个学生。在她的示范引领下，学校成立了“老师妈妈”团队。对住宿的孩子进行“一帮一”的“周末妈妈”关爱行动，让学生体验家庭生活的温馨；成立教师“爱生圆夢基金”，帮助家庭困难学生解决实际困难；针对孤残及贫困孩子发起“爱生牛奶接力”活动；成立“老师妈妈师德讲师团”，在全社会积极弘扬、宣传特教教师爱岗敬业、博爱奉献精神……刘嫣静像一只领头雁，带领团队教师多形式、多角度、全方位耐心细致的关爱、培育特殊学生。
刘嫣静用坚韧与智慧，努力为智障儿童织就了一张由政府、企业、学校、家长多方联动，齐心协力助残扶教的情网。她用追梦人的执著带动着教师，改变着学生，感动着家长，也感染着社会上的爱心人士。苏州市同济酒楼董事长陈素兴就是其中的一位，他被姑苏特教教师们的点点爱心深深感染，对残障儿童不断伸出援手，个人累计捐款近300万元。同济酒楼和金阊区培智学校共同发起成立的以“同舟共济，匡智助残”为宗旨的苏州市同济儿童匡智中心，至今已成立二十周年。二十年来，这股爱的暖流已汇成洪流，大批有志于慈善教育事业的各界人士，关心着智障儿童的教育与成长。
而对自己的儿子，刘嫣静满是愧疚，从事特教第一年，儿子仅2岁。将大部分精力投入工作的她，很少陪伴儿子。仅有的几次接儿子放学，她还因工作忘了时间，儿子哭着问她：“你是我的亲妈妈吗？”
刘嫣静就像她的名字一样，美好娴静，涓涓细流，润物无声。2007年，她被江苏省教育厅授予“江苏省优秀教育工作者”，2008年被江苏省教育工会授予“江苏省优秀青年教师”，2011年被江苏省人民政府授予“江苏省劳动模范”，2013年被江苏省妇联授予“江苏省三八红旗手”，2014年被江苏省委宣传部、江苏省教育厅授予“最美教师”，2015年被中华全国总工会授予“全国五一巾帼标兵”，2016年被全国妇联授予“全国三八红旗手”。未来，她必将继续乘着爱与责任的翅膀，不断追寻那份专属于特教人的梦想。
（江苏省妇联宣传部 供稿）
（编辑 张秀格 gegepretty@163.com）