【摘 要】
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《语文课程标准》明确提出:“培养学生热爱祖国语言文字的情感,学会汉语拼音,能说普通话,整个小学阶段认识3500个左右常用汉字。”但是,汉字在几千年的历史演变过程中,逐渐形
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《语文课程标准》明确提出:“培养学生热爱祖国语言文字的情感,学会汉语拼音,能说普通话,整个小学阶段认识3500个左右常用汉字。”但是,汉字在几千年的历史演变过程中,逐渐形成了数量众多、字形结构复杂的特点。要想让小学生记准记牢不是一件容易的事,如果能够利用汉字偏旁部首的表意功能,从构字原理上掌握其规律,就能大大地提高独立识字能力。让孩子们掌握识记汉字的方法,拥有一把识记汉字的“钥匙”将对语文学习起到事半功倍的作用。
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