试析初中地理教学中学生地理思维的培养

来源 :真情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lk1892
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学生地理思维能力是学生发展各种能力的基础,它可以调控学生各种能力的发展,以及协调各种能力在生活实践中的综 合运用。随着教学改革的全面推广,教育界也大力宣传去培养学生的逻辑思维能力,课堂,是地理知识学习的主阵地。在初中地理教学中, 对学生地理思维进行培养,有利于学生掌握到正确的学习方法,促进学生学会归纳、总结地理知识,辩证看待地理问题,且能够积极 投入到地理学习中。
其他文献
目的探究卵巢巧克力囊肿术后用小剂量米非司酮预防复发的随访效果观察。方法选取攀枝花中西医结合医院妇产科自2014年4月至2016年4月收治的120例卵巢巧克力囊肿患者,均给予了
目的:研究新生儿出生体重与出生月份的相关性,探讨季节对出生体重的影响,为做好围产期保健提供理论依据。方法收集西宁市三家医院2013年1至12月出生的足月单胎活产儿的出生记录
中学生在初中升高中以后,有部分学生会出现学习成绩倒退的现象,对于物理这门课程来说,它需要学生具有很强的抽象 能力和逻辑思考能力。学生在上高中以后普遍觉得物理课程学习
研究了金属钼(Mo)在离子液体1-丁基-1-甲基吡咯烷双(三氟甲磺酰)亚胺盐中([BMP]Tf2N)的电沉积。采用MoCl5[BMP]Tf2N离子液体体系作为电沉积的电解质,测定了不同温度下的伏安曲线(CV)
党的十七大报告首次提出了中国特色社会主义道路的科学内涵并进行了完整表述。这一完整表述,是新一届领导集体对中国特色社会主义的伟大贡献。要坚定不移地走中国特色社会主
2007年宁洱发生的6·3级地震,造成了人员伤亡和严重财产损失,其中宁洱县宁洱镇1.8万多户6.7万余人受灾。宁洱镇是宁洱县城的中心集镇,农村民居点多面广、山坝结合、民族杂居。
国家人力资源和社会保障部最近透露,包括农民工养老保险关系转移接续办法的农民工养老保险相关政策法规正在制定过程中,争取在今年年内出台。与此同时,将继续完善各项社会保险制
目的:探讨行动学习法在骨科新护士带教中的应用效果。方法:选用2015年6月至2017年6月期间我院骨科新护士30例为研究对象,均分为两组,对照组为常规方法,观察组为行动学习法,对
国务院农村综合改革工作小组最近与试点省(区)人民政府签订了《清理化解农村义务教育“普九”债务责任书》,确保农村“普九”债务得到全部化解,确保不发生新的农村义务教育债务。
<正> 石家庄市郊区西三教村(华南实业总公司),现有1326户,3819人;耕地1400亩。总公司下设综合工业、金属、商业、化工、建筑、农业六个分公司,40家企业,拥有固定资产1200万元,流动资金2000万元,是个工、农、商、建多业并举的大型经济实体。1988年全村实现社会总收入3777万元,纯收