应用聚合酶链反应技术检测输卵管妊娠患者沙眼衣原体

来源 :南通医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bohecha_j
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用聚合酶链(PCR)技术及酶联免疫法对52例异位妊娠患者的宫颈及输卵管分泌物进行沙眼衣原体(CT)检测,并与对照组比较。结果(1)输卵管妊娠组宫颈CT阳性检出,酶联免疫法检出25例(48.1%),PCR法检出20例(38.5%);输卵管CT阳性酶联免疫法检出18例(34.6%),PCR法检出13例(25.0%)。(2)对照组宫颈CT阳性检出,酶联免疫法检出7例(25.0%),PCR法检出4例(14.3%)。输卵管妊娠组CT阳性检出率,酶联免疫法和PCR法均明显高于对照组(P<0.05)。本组资料显示,生殖道CT感染与异位妊娠相关。 The cervical and tubal secretions from 52 cases of ectopic pregnancy were tested for C. trachomatis by polymerase chain reaction (PCR) and enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA), and compared with the control group. Results (1) CT was positive in tubal pregnancy group, 25 cases (48.1%) were detected by enzyme-linked immunosorbent assay and 20 cases (38.5%) were detected by PCR. Tubal CT positive enzyme-linked immunosorbent assay 18 cases (34.6%), PCR detected 13 cases (25.0%). (2) Cervical CT was detected in the control group, 7 cases (25.0%) were detected by enzyme-linked immunosorbent assay and 4 cases (14.3%) by PCR. The positive rate of CT in tubal pregnancy group, enzyme-linked immunosorbent assay and PCR were significantly higher than those in control group (P <0.05). The data show that genital CT infection and ectopic pregnancy related.
其他文献
期刊
本文论述了我国经济融入国际社会速度加快情况下会计专业人才数量和结构上的不足状况,结合学校实际提出会计专业教学改革的内涵、目标和特色,阐述了专业教学改革运作过程中有
流行的认识论口号“有图有真相”把网民的认识简化、片面化,误导严重.真图能单独地展示简单事物的真相,而对于比较复杂的事物则大多没有完备性,要人的介绍或调查才能展示真相
期刊
提到犹太人,人们马上会想到三件事:一是“二战”时遭受的不公正待遇,二是无所不精的经商之道,三是独一无二的“家教”。  在一八九二年设立诺贝尔奖以来,这个奖就被犹太人所独占,因为有32%的得奖人是犹太人,其比例是其他民族的100倍。为什么犹太人有这么多天才呢?答案很简单,因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。  当犹太人的孩子到了三岁时,他们就会被带到类似私塾的地方,教导他们希伯来语。等到他们会读之后,
期刊
由于诸多原因 ,中等职业教育面临许多困难 ,如何走出困境 ,使中等职业教育不断地持续发展 ,这是我们需要很好地进行研究的一个课题 Due to many reasons, the secondary voc
目的 :分析大剂量补钾治疗作用于妊娠剧吐治疗中的效果及护理干预的作用.方法:将我院2015年8月~2016年3月期间接收的40例妊娠剧吐患者展开分组研究,采用随机分组的方法将40例
新时期思想政治工作面临着网络科技带来的发展机遇和前所未有的挑战。思想政治工作者应充分认识网络的特点 ,积极占领这块阵地 ,不失时机地促使思想政治工作上一个新台阶 Th
自从新中考改革方案实施以来,对课堂教学带来了巨大的冲击.为了能打造更加高效的课堂,在文中分析了新旧方案的区别,以此为基础明确了其对生物课堂带来的影响,提出了如何打造
电视节目是大家最常接触到的一种艺术形式,它将声音、画面、文字、音乐等元素进行融合展现在人们面前,按照不同的表现形式展现不同的领域,如新闻类节目、娱乐类节目、教育类