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通过对＂以教师为中心＂的教学模式和＂以学生为中心＂的教学模式优缺点的探讨,提出＂双主＂教学模式有利于提高教学质量,提高学生的自主学习的能力,符合大学英语课堂教学改革的发展趋势。
学为主体 师重主导——大学英语课堂教学改革的发展趋势
【摘 要】
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通过对＂以教师为中心＂的教学模式和＂以学生为中心＂的教学模式优缺点的探讨,提出＂双主＂教学模式有利于提高教学质量,提高学生的自主学习的能力,符合大学英语课堂教学改革的发展趋势
【机 构】
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苏州科技学院外国语学院
【出 处】
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青海大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年6期
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