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大学生人力资本对就业创业结果的影响已经得到社会的广泛关注,相关研究显示,非正式培训对大学生人力资本的提升有重要作用.通过深度访谈,应用扎根理论探索非正式培训对大学生人力资本提升的影响机制,发现社会网络特征、学习特征对大学生人力资本的提升存在影响.在此基础上,构建了社会网络特征-学习特征-人力资本提升的概念模型.文章最后提出了相关建议.