媒介融合视域下播音主持教学的探索与实践

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现行的播音与主持艺术专业的教学设计是基于传统媒体对播音员、主持人的需求设定的。随着媒介环境与技术水平的提升,信息传播从单一型迈向多平台的复合型发展阶段,依附传统媒体的播音主持人才培养方案已无法适应行业需求。
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