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校园足球是近年来我国振兴足球运动的一项基本措施，在不断下滑的足球运动水平之下，群众对于我国的足球发展越来越不满，为此必须重视校园足球运动，扭转我国当下的局势，从青少年抓起，为此本文以昆明市呈贡区中学足球运动开展情况为研究对象分析其存在的问题及解决对策。同时，中学足球运动是连接儿童和青少年足球运动的桥梁，利于足球运动的不断开展，有助于提升学生的身体素质，减轻学生的学习压力，能够利用足球运动培养他们的意志品质，增进他们的团队合作能力，能为我国足球提供大量的后备人才，为有条件的学生营造足球深造的机会。本文调查的学校包括呈贡县一中、南洋中学、七甸乡中学等共六所中学。
二、昆明市呈贡区初级中学校园足球开展现状分析
（一） 学生情况分析
1.参与度
通过调查得出，有48.5%的学生是参加足球运动的，有21%的学生，仅在上课的时候参与足球运动，总体来说，学生的参与情况还是较好。
2.了解足球信息的途径
据了解，对于足球信息的了解途径当中，学生主要通过教师、电视、网络等了解足球运动的信息，其中占比最大的了解途径是体育教师及学校，占到了36.6%，其次分别是电视和网络。说明中学生对于足球的了解途径最主要还是学校体育教师，那么就应该对学校体育教师足球知识的储备量进行加强，学校加大宣传力度。
3.学校每周排课情况
在调查学校关于足球课的排课过程中得知，学校的课时安排中仅有1所中学安排了每周2课时的足球课，4所中学安排了每周1节课。由此可知，学校整体对于足球教育不重视，学生课时少，不能很好的接触学习足球相关知识技能。
4.学生每周课外参与情况
通过对学生每周课外自由参与足球运动次数的我调查情况，可以看出有20.9%的学生每周都不会参加课外足球运动，也只有10%的学生在每周之中会参加四次及以上的足球运动。表1.5是学生每周课外自由参与足球运动次数情况，可以看出学生参加足球运动的时间比例占比最多的是30分钟及以下，其次是30分钟到60分钟，最少的是60分钟以上仅有6.8%，从这种情况下来看学生对于足球运动的热情还是比较好的，但是因为学生的闲暇时间不多，他们能够投入在足球上的时间有限。
（二）场地设施器材分析
本次对于昆明市呈贡区初级中学校园足球场地设施调查情况中发现，有3所中学拥有草坪足球场，但这3所中学中拥有11人制标准足球场的却只有2所中学，分别为呈贡县一中中学和南洋中学。大渔乡中学和铝厂子弟学校连非标准的足球场都没有，上足球课基本就是在篮球场的宽阔空地。足球场地设施是保证足球活动能有序开展的重要保障，但是呈贡区初级中学的足球场地设施存在严重的不足，不能很好的开展校园足球。在对器材的了解中得知足球数量极度匮乏，很难满足人手一个球，这样就很难起到教学训练的效果。
足球场地是开展足球运动的必要保障。但调查得知，学生对于学校足球运动的场地满意度分析当中仅有23.8%的同学表示满意，有39.4%的人表示不太满意，36.8%的人很不满意，总体来说不满意的比例已经超过了一半以上，说明学校的场地设施在开展足球运动当中存在一定的弊端。
（三）体育教师情况分析
教师的学历情况能反映其接受正规教育的程度，是衡量一个教师知识水平、教学能力的重要标志。目前体育教师的学历还是以本科居多，占到总调查数的55%，大专学历的有30%，高等学历人数较少。由此可以看出体育教师的学历是制约校园足球发展的一个重要因素。
体育教师的所学专项主要是体现教师对专业技能的掌握程度，调查所显示的结果却很不理想。呈贡区的中学教师基本很难能满足足球教学工作。由此可以看出，体育教师的专项技能水平严重制约了呈贡区的校园足球开展。
（四） 学校相关领导的态度分析
1.学校领导对于足球开展的态度分析
校领导对校园足球的认识程度和态度问题是决定足球运动能否在校园有序展开的一个至关重要的因素。从调查结果可以看出对于调查的六所校领导中只有一人持支持态度;不支持的人数占40%，理由是足球运动会影响学生的成绩造成升学率的下降，还有就是场地设施的不完善会影响学生的安全问题。所以很大程度上的限制了呈贡区校园足球运动的开展。据调查还了解到校领导对教师的培训不重视，基本不会安排教师外出学习深造。
2.每年对校园足球经费投入情况
呈贡县第一中学每年投入到校园足球的经费在3001-4500元，南洋中学和七甸乡中学的投入情况是1501-3000元，吴家营中学和育才学校的投入量仅在1500元以内。由此可以看出，昆明市呈贡区对校园足球的经费投入严重不足，是影响校园足球发展的一大问题所在。
三、昆明市呈贡区初级中学校园足球开展问题与建议
（一）昆明市呈贡区初级中学校园足球开展存在的问题
1.宣传力度不够
对于昆明市呈贡区初级中学校园足球运动的宣传力度显然不够，很多中学依然没有意识到校园足球开展的重要性意义。在学校足球活动的过程当中没有典型的宣传结构体系，对于足球运动的宣传不够重视，学生了解的途径基本是学校老师的讲解，所以在未来的推广过程当中学校要注重其政策性宣傳力度的把握，能够加强宣传的经费投入，以此提升中学足球运动的质量。
2.场地设施需要完善
足球运动是一个对器材和场地要求较高的项目，场地不完善，严重影响学生的足球训练情况，不仅会对课堂质量造成影响，也有可能对学生的安全造成影响，影响正常训练，为此建造有专业器材和满足专业训练的场地，是昆明市呈贡区初级中学发展足球的迫切需求。
3.专项师资力量不足
俗话说，名师出高徒。体育教师的学历专业是影响学生学习效果的重要因素。教师的学历不高，导致教师的专业理论知识和科研能力有所不足，无法更好的完成教学任务和训练的科学合理。专业技能则严重影响教学动作质量的标准和规范。 4.校园足球活动经费不足
要使校园足球有利展开经费必须是第一支撑。由于昆明市呈贡区相关校领导在校园足球发展过程中不是很支持，怕影响学生成绩导致升学率降低和学生的安全问题，导致了校园足球的经费投入严重不足。
5.相关政策保障不足
由于多方面的原因导致校园足球的各种政策措施缺乏，无法实现开展校园足球运动，需要建立统一的体育部门和学校共同管理中学校园的足球运动项目，能够将各项政策落实到实处，能够在落实政策的过程当中提升足球教师的待遇，优化教学环境。
（二） 完善昆明市呈贡区初级中学校园足球开展的建议
1.加大宣传力度
加大宣传力度可以有效带动学生的参与积极性，有利于更好的教学。因此学校应加大教师的专业知识培养，这样既能更好宣传足球运动，又能更好教学。学校投入资金张贴海报、校园广播站不定期播放关于足球运动的一些相关知识及新闻等。
2.完善场地设施建设
足球场地设施是开展校园足球的有力保障。呈贡区初级中学的足球场地设施不足严重影响了校园足球的开展，所以相关政府部门和分管领导要加大投资建设足球场地设施，对于无足球场的学校大力修建足球场，也可以修建非标准的足球场，只要可以确保足球运动有效进行即可;对于有足球场的加大对设施的维护。最后在保证安全的前提下充分利用有利空地资源。
3.加大专项师资力量的引入
专业的体育教师是保证校园足球开展的重要动力。应加大对专业足球教师的招入，利用教育体育部门的联系引进招聘退役闲置的专业运动员。对现有的体育教师加大培训力度，进行专业化系统化的技能培训，加强理论学习，进行1年一期或者3年一期的理论与技能考评作为体育教师的职称考核依据。
4.管理机构部门给予支持
足球运动的发展需要相关部门的支持，中学生足球运动是为国家培养后备人才，不仅需要老师和学校的努力，更需要社会的广泛关注和足球管理部门的相关管理条例。在现阶段对于昆明市呈贡区初级中学校园足球运动开展的重视程度不足，有关部门对足球运动的发展也只是停留在表面阶段，难以对足球运动发挥有效的帮助。所以在昆明市呈贡区初级中学足球运动开展过程当中，上级管理部门要不断加强保障制度，为校园足球运动的开展提供一个有序的环境。
5.加大办学教育的投入
当前的足球教育教学过程当中，关注的就是足球运动和其他的学科不一样，足球运动需要一个场地器材等训练必备的基础，也就说明在足球运动开展的过程当中缺少这些基础设施就无法顺利地进行。现在的学生对于学校的足球场地设施表示不满意，足球的场地设施需要进一步的完善，为学校足球运动提供必要的基础。昆明市呈贡区初级中学和上级部门必须加大于对足球运动基础设施的完善，加大学校体育设施和场地的资金投入，为学生开展足球运动提供良好的环境基础，有利于提高学生的参与。
参考文献：
[1] 周乃润.雷州市中学生课外足球活动开展现状研究[J].运动精品，2019，38（01）.：1.
[2] 李萌，张国庆.唐山市曹妃甸区中学足球运动开展现状的调查研究[J].当代体育科技，2018，8（33）：159.160.
[3] 王蓉，魏玉琴，王怀虎.兰州市中学校园足球开展现状及对策[J].体育世界（学术版），2018（10）：137.134.
[4] 龚敬茏.安徽师范大学附属中学高中足球运动开展现状的调查与研究[J].青少年体育，2018（09）：32.33.41.
[5] 蔡春娣，袁晓静.河北省中小学校园足球活动发展现状分析与对策研究[J].体育世界（学术版），2018（08）：176.177.
[6] 姚輝，修增楠.丰镇市高中校园足球开展现状及影响因素[J].赤峰学院学报（自然科学版），2018，34（08）：124.126.
[7] 郭玉平，姚颖健.上海市崇明区城桥镇地区中学校园足球开展情况探析[J].当代体育科技，2018，8（22）：61.62.
[8] 马闯.南京市江北新区初中校园足球联赛开展现状及影响因素的研究[J].体育世界（学术版），2018（07）：159.160.
二、昆明市呈贡区初级中学校园足球开展现状分析
（一） 学生情况分析
1.参与度
通过调查得出，有48.5%的学生是参加足球运动的，有21%的学生，仅在上课的时候参与足球运动，总体来说，学生的参与情况还是较好。
2.了解足球信息的途径
据了解，对于足球信息的了解途径当中，学生主要通过教师、电视、网络等了解足球运动的信息，其中占比最大的了解途径是体育教师及学校，占到了36.6%，其次分别是电视和网络。说明中学生对于足球的了解途径最主要还是学校体育教师，那么就应该对学校体育教师足球知识的储备量进行加强，学校加大宣传力度。
3.学校每周排课情况
在调查学校关于足球课的排课过程中得知，学校的课时安排中仅有1所中学安排了每周2课时的足球课，4所中学安排了每周1节课。由此可知，学校整体对于足球教育不重视，学生课时少，不能很好的接触学习足球相关知识技能。
4.学生每周课外参与情况
通过对学生每周课外自由参与足球运动次数的我调查情况，可以看出有20.9%的学生每周都不会参加课外足球运动，也只有10%的学生在每周之中会参加四次及以上的足球运动。表1.5是学生每周课外自由参与足球运动次数情况，可以看出学生参加足球运动的时间比例占比最多的是30分钟及以下，其次是30分钟到60分钟，最少的是60分钟以上仅有6.8%，从这种情况下来看学生对于足球运动的热情还是比较好的，但是因为学生的闲暇时间不多，他们能够投入在足球上的时间有限。
（二）场地设施器材分析
本次对于昆明市呈贡区初级中学校园足球场地设施调查情况中发现，有3所中学拥有草坪足球场，但这3所中学中拥有11人制标准足球场的却只有2所中学，分别为呈贡县一中中学和南洋中学。大渔乡中学和铝厂子弟学校连非标准的足球场都没有，上足球课基本就是在篮球场的宽阔空地。足球场地设施是保证足球活动能有序开展的重要保障，但是呈贡区初级中学的足球场地设施存在严重的不足，不能很好的开展校园足球。在对器材的了解中得知足球数量极度匮乏，很难满足人手一个球，这样就很难起到教学训练的效果。
足球场地是开展足球运动的必要保障。但调查得知，学生对于学校足球运动的场地满意度分析当中仅有23.8%的同学表示满意，有39.4%的人表示不太满意，36.8%的人很不满意，总体来说不满意的比例已经超过了一半以上，说明学校的场地设施在开展足球运动当中存在一定的弊端。
（三）体育教师情况分析
教师的学历情况能反映其接受正规教育的程度，是衡量一个教师知识水平、教学能力的重要标志。目前体育教师的学历还是以本科居多，占到总调查数的55%，大专学历的有30%，高等学历人数较少。由此可以看出体育教师的学历是制约校园足球发展的一个重要因素。
体育教师的所学专项主要是体现教师对专业技能的掌握程度，调查所显示的结果却很不理想。呈贡区的中学教师基本很难能满足足球教学工作。由此可以看出，体育教师的专项技能水平严重制约了呈贡区的校园足球开展。
（四） 学校相关领导的态度分析
1.学校领导对于足球开展的态度分析
校领导对校园足球的认识程度和态度问题是决定足球运动能否在校园有序展开的一个至关重要的因素。从调查结果可以看出对于调查的六所校领导中只有一人持支持态度;不支持的人数占40%，理由是足球运动会影响学生的成绩造成升学率的下降，还有就是场地设施的不完善会影响学生的安全问题。所以很大程度上的限制了呈贡区校园足球运动的开展。据调查还了解到校领导对教师的培训不重视，基本不会安排教师外出学习深造。
2.每年对校园足球经费投入情况
呈贡县第一中学每年投入到校园足球的经费在3001-4500元，南洋中学和七甸乡中学的投入情况是1501-3000元，吴家营中学和育才学校的投入量仅在1500元以内。由此可以看出，昆明市呈贡区对校园足球的经费投入严重不足，是影响校园足球发展的一大问题所在。
三、昆明市呈贡区初级中学校园足球开展问题与建议
（一）昆明市呈贡区初级中学校园足球开展存在的问题
1.宣传力度不够
对于昆明市呈贡区初级中学校园足球运动的宣传力度显然不够，很多中学依然没有意识到校园足球开展的重要性意义。在学校足球活动的过程当中没有典型的宣传结构体系，对于足球运动的宣传不够重视，学生了解的途径基本是学校老师的讲解，所以在未来的推广过程当中学校要注重其政策性宣傳力度的把握，能够加强宣传的经费投入，以此提升中学足球运动的质量。
2.场地设施需要完善
足球运动是一个对器材和场地要求较高的项目，场地不完善，严重影响学生的足球训练情况，不仅会对课堂质量造成影响，也有可能对学生的安全造成影响，影响正常训练，为此建造有专业器材和满足专业训练的场地，是昆明市呈贡区初级中学发展足球的迫切需求。
3.专项师资力量不足
俗话说，名师出高徒。体育教师的学历专业是影响学生学习效果的重要因素。教师的学历不高，导致教师的专业理论知识和科研能力有所不足，无法更好的完成教学任务和训练的科学合理。专业技能则严重影响教学动作质量的标准和规范。 4.校园足球活动经费不足
要使校园足球有利展开经费必须是第一支撑。由于昆明市呈贡区相关校领导在校园足球发展过程中不是很支持，怕影响学生成绩导致升学率降低和学生的安全问题，导致了校园足球的经费投入严重不足。
5.相关政策保障不足
由于多方面的原因导致校园足球的各种政策措施缺乏，无法实现开展校园足球运动，需要建立统一的体育部门和学校共同管理中学校园的足球运动项目，能够将各项政策落实到实处，能够在落实政策的过程当中提升足球教师的待遇，优化教学环境。
（二） 完善昆明市呈贡区初级中学校园足球开展的建议
1.加大宣传力度
加大宣传力度可以有效带动学生的参与积极性，有利于更好的教学。因此学校应加大教师的专业知识培养，这样既能更好宣传足球运动，又能更好教学。学校投入资金张贴海报、校园广播站不定期播放关于足球运动的一些相关知识及新闻等。
2.完善场地设施建设
足球场地设施是开展校园足球的有力保障。呈贡区初级中学的足球场地设施不足严重影响了校园足球的开展，所以相关政府部门和分管领导要加大投资建设足球场地设施，对于无足球场的学校大力修建足球场，也可以修建非标准的足球场，只要可以确保足球运动有效进行即可;对于有足球场的加大对设施的维护。最后在保证安全的前提下充分利用有利空地资源。
3.加大专项师资力量的引入
专业的体育教师是保证校园足球开展的重要动力。应加大对专业足球教师的招入，利用教育体育部门的联系引进招聘退役闲置的专业运动员。对现有的体育教师加大培训力度，进行专业化系统化的技能培训，加强理论学习，进行1年一期或者3年一期的理论与技能考评作为体育教师的职称考核依据。
4.管理机构部门给予支持
足球运动的发展需要相关部门的支持，中学生足球运动是为国家培养后备人才，不仅需要老师和学校的努力，更需要社会的广泛关注和足球管理部门的相关管理条例。在现阶段对于昆明市呈贡区初级中学校园足球运动开展的重视程度不足，有关部门对足球运动的发展也只是停留在表面阶段，难以对足球运动发挥有效的帮助。所以在昆明市呈贡区初级中学足球运动开展过程当中，上级管理部门要不断加强保障制度，为校园足球运动的开展提供一个有序的环境。
5.加大办学教育的投入
当前的足球教育教学过程当中，关注的就是足球运动和其他的学科不一样，足球运动需要一个场地器材等训练必备的基础，也就说明在足球运动开展的过程当中缺少这些基础设施就无法顺利地进行。现在的学生对于学校的足球场地设施表示不满意，足球的场地设施需要进一步的完善，为学校足球运动提供必要的基础。昆明市呈贡区初级中学和上级部门必须加大于对足球运动基础设施的完善，加大学校体育设施和场地的资金投入，为学生开展足球运动提供良好的环境基础，有利于提高学生的参与。
参考文献：
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[3] 王蓉，魏玉琴，王怀虎.兰州市中学校园足球开展现状及对策[J].体育世界（学术版），2018（10）：137.134.
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[8] 马闯.南京市江北新区初中校园足球联赛开展现状及影响因素的研究[J].体育世界（学术版），2018（07）：159.160.