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在《道德与法治》教学过程中，开展德育教育渗透校本课程建设工作，能够提高学生个人素养以及道德水平。在实施教学活动的过程中，需要对德育教育渗透策略进行分析，同时以实际案例为基础研究校本课程设置。这样才能够提高初中道德与法治课程教学水平。
初中《道德与法治》课程渗透德育校本课程建设初探
【摘 要】
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在《道德与法治》教学过程中，开展德育教育渗透校本课程建设工作，能够提高学生个人素养以及道德水平。在实施教学活动的过程中，需要对德育教育渗透策略进行分析，同时以实际案例为
【机 构】
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莱阳市岚子初级中学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年22期
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