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化学用语是化学学科的专用语言，是学习化学的敲门砖，是学习和交流化学科学技术的有力工具，本文论述了初中化学用语教学的策略可行性和有效性，以提高学生化学用语学习水平。
试论初中化学用语五大教学策略
【摘 要】
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化学用语是化学学科的专用语言，是学习化学的敲门砖，是学习和交流化学科学技术的有力工具，本文论述了初中化学用语教学的策略可行性和有效性，以提高学生化学用语学习水平。
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县大楼实验学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年15期
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