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心理安全感是人生活中最基本的需求之一。班级文化建设应从建设物质文化,为学生营造良好的“心理安全感”氛围,培育良好的精神文化,构建活泼健康的班级面貌,树立可信的制度文化,铸就暖心的规则意识等方面对小学生进行心理健康疏导,提升学生心理安全感。
基于班级文化建设提升小学生心理安全感
【摘 要】
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心理安全感是人生活中最基本的需求之一。班级文化建设应从建设物质文化,为学生营造良好的“心理安全感”氛围,培育良好的精神文化,构建活泼健康的班级面貌,树立可信的制度文
【机 构】
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安徽省合肥市肥西县严店乡中心学校
【出 处】
：
新课程研究
【发表日期】
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2019年11期
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