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高校体育教学中,部分学生由于个人能力等方面的原因而导致体育成绩不理想,既影响了学生参与体育课程和体育锻炼的积极性,又不利于学生身体素质的提高,成为高校体育教学的难点。本文通过对本人所带篮球班的体育学困生的调查研究,分析了体育学困生体育成绩不理想的几大原因,并根据自身经验提出相应的对策,从而提高体育学困生的体育成绩与身体素质。