【摘 要】
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随着新课程标准将素质教育理念深入贯彻,各初中学校对音乐课程教育有了很大的重视,音乐课程教学工作也得到了质的提升.现阶段初中学生对于古典音乐兴致并不高,因此现阶段音乐
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随着新课程标准将素质教育理念深入贯彻,各初中学校对音乐课程教育有了很大的重视,音乐课程教学工作也得到了质的提升.现阶段初中学生对于古典音乐兴致并不高,因此现阶段音乐教师在音乐教学中要注重影响学生音乐素养的因素,结合学生喜爱的流行音乐,带动音乐课堂的气氛,不断培养和提升学生的音乐素养.本文就初中音乐教学引入流行音乐进行探究,通过现阶段学生的音乐学习现状,提出多种有效措施,切入流行音乐,指引学生学习音乐理论,有效开展音乐教学活动.
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