【摘 要】
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【正】虽然我们在芬兰访问期间,于韦斯屈莱大学教育领导学院的主任米伽多次表达了他的隐忧,芬兰政府对于基础教育重视还不够。但是我们在芬兰学习的三周期间,芬兰中小学的独
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【正】虽然我们在芬兰访问期间,于韦斯屈莱大学教育领导学院的主任米伽多次表达了他的隐忧,芬兰政府对于基础教育重视还不够。但是我们在芬兰学习的三周期间,芬兰中小学的独特做法还是让我们有了特别的思考。从他们中小学的做法中,可以折射出我们国内现在教育的问题——我们都在按照成人社会的既定模式"塑造"孩子或者学生,结果是,我们的所作所为伤害了他们的创造力,侵占了他们的选择空间。也许不仅仅是
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